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1. Análise da aproximação entre professores das áreas de engenharia civil e do ensino de ciências na UFG / Analysis of approach among teachers in the areas of engineering and science education in the UFG
O presente estudo objetivou estudar a aproximação entre Professores, com diferentes formações iniciais, numa ação pedagógica, para despertar vocações para áreas tecnológicas e para as engenharias em estudantes do Ensino Médio por meio do Ensino de Ciências. O propósito foi identificar aspectos políticos, pedagógicos e epistemológicos que inf
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/12/2009
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2. Análise da aproximação entre professores das áreas de engenharia civil e do ensino de ciências na UFG / Analysis of approach among teachers in the areas of engineering and science education in the UFG
O presente estudo objetivou estudar a aproximação entre Professores, com diferentes formações iniciais, numa ação pedagógica, para despertar vocações para áreas tecnológicas e para as engenharias em estudantes do Ensino Médio por meio do Ensino de Ciências. O propósito foi identificar aspectos políticos, pedagógicos e epistemológicos que inf
Publicado em: 2009