Accounting Education
Mostrando 1-12 de 84 artigos, teses e dissertações.
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1. Sociodemographic variables and ethical decision-making: a survey of professional accountants in Nigeria
Abstract Purpose The purpose of this study is to examine the role of selected sociodemographic variables in the ethical decision-making (EDM) process of professional accountants in Nigeria. Design/methodology/approach The study obtained data from 329 professional accountants with the aid of a structured questionnaire containing four dilemmatic ethical vign
RAUSP Management Journal. Publicado em: 2022
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2. IMPACTO FINANCEIRO DA IMPLANTAÇÃO DO CAQI NO BRASIL
RESUMO: Desde a aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE), a implantação do Custo Aluno-Qualidade Inicial (CAQi) tornou-se uma obrigação legal. Com o término da validade do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) em 2020, discutir sua revisão é debater a implanta
Educ. Soc.. Publicado em: 23/09/2019
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3. Who and Where are the University of São Paulo Medical School Graduates?
OBJECTIVE: To evaluate the impact of a complex-care-based medical school in the context of the Brazilian health care system on students’ career choices. METHODS: This was a retrospective cross-sectional study based on medical regulatory organization records. It included records for 7,419 physicians who graduated from FMUSP. Geographic data were analyzed
Clinics. Publicado em: 16/09/2019
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4. Teacher motivation in stricto sensu postgraduation: an analysis based on self-determination theory,
RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo analisar os fatores motivacionais que levam os docentes da área de ciências contábeis a atuarem na pós-graduação stricto sensu, tendo como base a teoria da autodeterminação. Pesquisas sobre motivação na educação na área de ciências contábeis estão, na maioria das vezes, ligadas à motivação discente.
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 27/06/2019
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5. O currículo do curso de Ciências Contábeis no Brasil e em Portugal: aproximações e distanciamentos
Resumo: Investigou-se, neste estudo, as concepções e tendências relativas ao currículo do curso superior de Ciências Contábeis no Brasil e em Portugal. Trata-se de um estudo comparado que, inserindo-se nos campos da História do Ensino Superior e da História das Instituições Escolares, teve como foco a categoria currículo dos cursos de contabilidad
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/01/2019
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6. Curative procedures of oral health and structural characteristics of primary dental care
ABSTRACT OBJECTIVE To evaluate if the provision of clinical dental care, by means of the main curative procedures recommended in Primary Health Care, is associated with team structural characteristics, considering the presence of a minimum set of equipment, instrument, and supplies in Brazil’s primary health care services. METHODS A cross-sectional exp
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 09/04/2018
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7. Um Safari no Brasil: evidências sobre o Ensino Baseado na Estrutura Conceitual
RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo apresentar os resultados do uso do caso para ensino nominado Open Safari no curso de Ciências Contábeis de uma universidade pública brasileira, com o fim de obter evidências quanto à sua eficácia no desenvolvimento de habilidades e competências imprescindíveis à aprendizagem e ao emprego das International Financ
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 2018-04
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8. The relationship between indicators of socioeconomic status and cesarean section in public hospitals
ABSTRACT OBJECTIVE To assess the relationship between indicators of socioeconomic status and cesarean section in public hospitals that adopt standardized protocols of obstetrical care. METHODS This was a prospective cohort study conducted between May 2005 and January 2006 with 831 pregnant women recruited from 10 public primary care clinics in São Paulo
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 23/03/2017
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9. Estudio de las publicaciones sobre contabilidad de gestión en Brasil y España
In recent decades, management accounting has undergone major changes with the inclusion of new topics and research methods, dedicated journals, and especially multidisciplinary studies. These changes have been detected in articles published in leading journals. In this context, the following research question arises: what is the profile of management account
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 2013-04
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10. Um estudo exploratório sobre a utilização do relatório de avaliação do ENADE e seu impacto no desempenho dos cursos de graduação em ciências contábeis no Brasil / An exploratory syudy on ENADE evaluation report utilization and its impact on undergraduate accounting program performance in Brazil
The Brazilian program of higher education evaluation, broadly known by the National Exam of Students\ Performance (ENADE), represents a governmental effort to gather information on undergraduate educational quality. As a product of that evaluation, reports are made available to each program evaluated; the main intent of the present research is to discover th
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/12/2012
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11. O ensino de julgamento e tomada de decisão nos cursos de graduação em ciências contábeis no Brasil
A convergência das normas brasileiras de contabilidade às normas internacionais permitiu que nossas regras mudassem a um novo patamar. Os princípios contábeis anteriores eram baseados em um conjunto de regras detalhadas e autoridades reguladoras verificavam a adequação dos Demonstrativos Financeiros a estas regras. Com a mudança surgiu um novo paradig
Publicado em: 26/06/2012
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12. Determinantes do desempenho acadêmico dos alunos dos cursos de ciências contábeis / Determinants of the academic achievement of students accountancy courses
O primeiro teste padronizado de larga escala que compôs o sistema de avaliação da educação superior implantado pelo governo brasileiro, pela Lei 9.131, 1995, foi o Exame Nacional de Cursos (ENC) - Provão, com período de aplicação entre 1996 a 2003. Em 2004, o ENC foi substituído pelo Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), pela Lei 10.8
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/03/2012