A dimensão musical de lalíngua e seus efeitos na prática com crianças autistas
AUTOR(ES)
Viana, Beatriz Alves, Furtado, Luis Achilles Rodrigues, Vieira, Camilla Araújo Lopes, Stervinou, Adeline Annelyse Marie
FONTE
Psicol. USP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2017-12
RESUMO
Resumo Este artigo resulta da experiência com autistas em uma extensão universitária articulada à rede de saúde mental e a um serviço de psicologia. Investiga-se a relação de lalíngua com a música e estabelece suas contribuições à clínica do autismo. Para tanto, foi feita a leitura de textos nos campos da psicanálise e da música. Como material explorado, utilizaram-se relatos de experiência de profissionais e trabalho no grupo de extensão. A relação de lalíngua com a música é apresentada a partir da consideração dos jogos rítmicos de presença e ausência do som no decorrer do tempo que trazem elementos marcantes à própria constituição do sujeito, situando-nos diante de uma diacronia, também presente em lalíngua. Com isso, pode-se pensar como o estudo desse conceito nos auxilia na compreensão da relação primordial do sujeito com Outro, especialmente no autismo.
ASSUNTO(S)
lalíngua música autismo psicanálise
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