A organização de um curso de odontologia: a relação entre o ideal e o formal

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2003

RESUMO

O presente estudo teve como objetivo analisar a organização curricular do Curso de Odontologia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Esse grande objetivo se desdobrou em :1) Identificar aspectos da elaboração do Projeto Político Pedagógico do curso; 2) Comparar aspectos da organização curricular do curso com as Diretrizes Curriculares Nacionais de Graduação em Odontologia do MEC , Parecer n CNE/CES 1300/01 quanto: 2.a) Ao perfil profissional e a concepção de Odontologia implícita ou explícita por ele; 2.b) A estruturação curricular apresentada com apoio na indicação dos múltiplos setores (ou áreas) do saber científico apresentados por Lafourcade. Com base o problema objeto da pesquisa, os objetivos fixados para ela a partir desse problema e análises feitos em relação ao currículo do Curso de Odontologia da UFMS, Percebemos, que a estrutura curricular da Odontologia da UFMS tem como fundamento o paradígma técnico-linear; não há explicitação da concepção de Odontologia adotada no curso, apresenta estrutura fragmentada das disciplinas; quanto a organização curricular, a necessidade de um equilíbrio entre os setores do curso parece se evidenciar; a carga horária que conforme a Resolução é deficiente, pois o curso apresenta 3.960 h.

ASSUNTO(S)

curriculum , group of subjects structure. currículo pedagogic political project estrutura curricular. educacao projeto político pedagógico

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