A pontuação enunciativa e a configuração das instâncias narrativas em notícias infantis
AUTOR(ES)
SALEH, Pascoalina Bailon de Oliveira
FONTE
DELTA
DATA DE PUBLICAÇÃO
2017-12
RESUMO
RESUMO Neste trabalho, a partir do interacionismo em Aquisição da Linguagem, tal como proposto por De Lemos (1997, 1999, 2001), investigamos o uso de sinais de pontuação enunciativos (Dahlet 2006) em notícias produzidas por uma garota, buscando evidenciar o seu papel na configuração das instâncias narrativas. O corpus é constituído de 17 notícias produzidas dos 7 aos 10 anos em ambiente escolar e doméstico e a análise é predominantemente qualitativa. Os resultados mostram que parte significativa das ocorrências da pontuação enunciativa indicam a presença do interlocutor no dizer da criança e a volta desta sobre o seu dizer, caracterizando uma posição de escuta que relacionamos à configuração do narrador e do autor.
ASSUNTO(S)
aquisição da linguagem interacionismo pontuação instâncias narrativas
Documentos Relacionados
- A referenciação anafórica na produção de narrativas infantis.
- A gente tem que falar para crescer: possibilidades e desafios do trabalho pedagógico mediante a escuta das narrativas infantis
- Narrativas infantis: um estudo de caso em uma instituição infantil
- 'E eu fui crescendo lá na minha vó' : marcas identitárias em narrativas infantis
- Infância e experiência : as narrativas infantis e a arte-de-viver o cuidado