As competências do graduado em enfermagem: percepções de enfermeiros e docentes

AUTOR(ES)

De Domenico, Edvane Birelo Lopes, Ide, Cilene Aparecida Costardi

FONTE

Acta Paulista de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2006-12

RESUMO

OBJETIVOS: identificar as competências de graduados em enfermagem e os fatores que interferem no exercício dessas competências. MÉTODOS: a investigação foi de natureza qualitativa com sete enfermeiros e doze docentes de graduação em enfermagem. Os dados foram coletados por meio de entrevista semi-estruturada. RESULTADOS: os dados coletados permitiram a categorização em famílias de competências e respectivas competências específicas que evidenciaram um mapeamento coerente e pertinente à cultura do trabalho na profissão; e a busca pela formação generalista, para os docentes. As facilidades e dificuldades foram vinculadas à estrutura organizacional e também às habilidades pessoais. CONCLUSÃO: o mapeamento refletiu as competências que são pertinentes aos enfermeiros, porém revelou uma intencionalidade não conquistada no âmbito da prática.

ASSUNTO(S)

educação em enfermagem educação baseada em competências competência profissional

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