As implicaÃÃes da reforma da educaÃÃo profissional da dÃcada de 90na Escola AgrotÃcnica Federal de Barreiros-PE
AUTOR(ES)
Karla Reis Gouveia
DATA DE PUBLICAÇÃO
2005
RESUMO
A referida pesquisa teve por objetivo analisar as implicaÃÃes da Reforma da EducaÃÃo Profissional da dÃcada de 90 na Escola AgrotÃcnica Federal de Barreiros- PE (EAFB-PE), uma instituiÃÃo com tradiÃÃo no ensino profissional agrÃcola. Tratase de uma pesquisa de cunho qualitativo que foi realizada em forma de pesquisa bibliogrÃfica, anÃlise documental e entrevista semi-estruturada, com os seguintes sujeitos: gestores, professores e funcionÃrios administrativos. Concluiu-se que apesar da instituiÃÃo ter crescido no aspecto quantitativo com relaÃÃo ao nÃmero de matrÃculas, a qualidade do ensino ficou prejudicada. VÃrios foram os fatores que contribuÃram para a precarizaÃÃo e a desqualificaÃÃo no ensino na EAFB-PE: a ausÃncia de financiamento especÃfico para a implantaÃÃo da reforma; a nÃo contrataÃÃo de docentes; a falta de capacitaÃÃo (formaÃÃo continuada) dos professores; a separaÃÃo entre o ensino mÃdio e o profissional provocando a perda da identidade do ensino na instituiÃÃo; a substituiÃÃo do sistema escola-fazenda pelo sistema modular e a implantaÃÃo do ensino por competÃncias
ASSUNTO(S)
educacao ensino profissional professional education reform agrÃcola education ensino agrÃcola professional education reforma da educaÃÃo profissional
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