Associações católicas como instâncias socializadoras e de controle do tempo: o caso do Liceu e do Santuário Sagrado Coração de Jesus

AUTOR(ES)

Leonardi, Paula

FONTE

Pro-Posições

DATA DE PUBLICAÇÃO

2017-12

RESUMO

Resumo Este artigo examina os interesses envolvidos na instalação do Santuário e do Liceu do Sagrado Coração de Jesus em São Paulo, apresentando as posições da elite local, do bispado e da congregação salesiana. Intenta compreender como esses edifícios e as práticas realizadas em ambos proporcionaram a difusão de uma cultura católica e a socialização dos indivíduos. Focaliza as associações como práticas que uniam padres, professores, alunos e paroquianos; que socializavam e estabeleciam uma forma de compreender o tempo e de controlá-lo. A pesquisa apoiou-se em documentação encontrada nos arquivos salesianos e da Cúria Metropolitana, ambos de São Paulo. As fontes indicam que Santuário e Liceu marcaram a paisagem da cidade em processo de urbanização, e os religiosos disputavam o interesse da população com outras atividades.

ASSUNTO(S)

santuário liceu associações salesianos

Documentos Relacionados

• O curso Normal do Colégio Sagrado Coração de Jesus Araguari - MG (1930-1947)
• Radionuclídeos como marcadores de um novo tempo: o Antropoceno
• As famílias com filhos deficientes e a escolha da escola: O caso do colégio Coração de Jesus.
• O curso normal do Colégio Sagrado Coração de Jesus de Canoinhas e a formação de professoras na década de 1970 e 1980 : concepções de educação e saberes
• Daily life and salesian practices in mathematics teaching between 1885 and 1929 at Liceu Coração de Jesus School in São Paulo : building a history