Comportamentos lúdicos entre crianças do nordeste do Brasil: categorização de brincadeiras

AUTOR(ES)

Santos, Ana Karina, Dias, Álvaro Machado

FONTE

Psicologia: Teoria e Pesquisa

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010-12

RESUMO

Este artigo visa categorizar as brincadeiras das crianças de um povoado rural do nordeste do Brasil. Foram observadas individualmente 32 crianças entre dois e 12 anos, de ambos os sexos, brincando em ambiente livre, em sessões de cinco minutos. A categoria de 'brincadeiras simbólicas' foi a mais observada (49%). Os temas das brincadeiras simbólicas estavam predominantemente atrelados ao modo de vida local. Diferenças de gênero foram observadas e analisadas. Os dados sugerem que meninas brincam mais simbolicamente, enquanto as brincadeiras dos meninos são mais variadas. A relação entre brincadeira e contexto baseia-se no aproveitamento das potencialidades que o ambiente oferece para o desenvolvimento da criança caracterizando as relações entre aspectos particulares de cada ambiente e as atividades lúdicas desenvolvidas.

ASSUNTO(S)

brincadeiras desenvolvimento infantil desenvolvimento social comunidade rural

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