Contribuições da monitoria no processo ensino-aprendizagem em enfermagem

AUTOR(ES)

Haag, Guadalupe Scarparo, Kolling, Vanessa, Silva, Elisete, Melo, Silvana Cláudia Bastos, Pinheiro, Monalisa

FONTE

Revista Brasileira de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008-04

RESUMO

A monitoria é um serviço de apoio pedagógico que visa oportunizar o desenvolvimento de habilidades técnicas e aprofundamento teórico, proporcionando o aperfeiçoamento acadêmico. O presente estudo objetiva investigar a percepção do aluno e professor em relação à prática de monitoria e a influência desta no desenvolvimento das atividades de estágio. Esta pesquisa é do tipo descritivo. Foi desenvolvida na Universidade do Vale do Rio dos Sinos, no período de novembro de 2004 a julho de 2005, respeitando a Resolução 196/96 para o tratamento das questões éticas implicadas. Os resultados evidenciam a prática da monitoria como uma ferramenta que facilita o desenvolvimento teórico-prático do aluno, mas não se concretiza como instrumento único e responsável pela qualificação deste.

ASSUNTO(S)

educação em enfermagem enfermagem estudantes de enfermagem

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