Da profissão como profissão de fe ao mercado em constante mutação

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2003

RESUMO

A tese tem por objeto de estudo o papel do Plano Estadual de Qualificação do Estado do Rio Grande do Sul – PEQ-RS –, versão estadual do Plano Nacional de Qualificação do Trabalhador (PLANFOR), na profissionalização de seus usuários – basicamente pessoas com inserção precária no mercado de trabalho. O Plano foi implantado no Brasil, a partir de 1995, pelo Ministério do Trabalho e Emprego. A pesquisa de campo envolveu 34 alunos (ou egressos) do Plano. O estudo toma como ângulo de análise trajetórias ocupacionais e formativas desses alunos e tem por base o conceito de profissionalização considerada como resultante da articulação entre conhecimento adquirido e inserção no mercado de trabalho. Argumenta-se que essa articulação requer a existência de uma rede institucional capaz de promovê-la. A pesquisa conclui que os alunos se beneficiam do Plano de acordo com os recursos que trazem acumulados em suas trajetórias profissionais. Os alunos que mais se beneficiam do Plano são aqueles que já possuem uma profissão e buscam apenas enriquecer as suas trajetórias. Aqueles que não têm uma profissão, dependem de uma rede que articule formação e inserção no mercado de trabalho. O Plano, incapaz de constituir essa rede, tem pouca eficácia para a profissionalização daqueles entrevistados que mais dele dependem e que constituem sua população prioritária

ASSUNTO(S)

profissões formação profissional qualificações profissionais educação e trabalho

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