DARK PERSONALITY TRAITS AND THE USE OF SOURCES OF GUIDANCE AT WORK: A COMPARISON BETWEEN THE UNITED STATES AND BRAZIL
AUTOR(ES)
Athayde, André Luiz Mendes; Torres, Claudio Vaz; Thomason, Stephanie J.
FONTE
Revista de Administração da UFSM
DATA DE PUBLICAÇÃO
2022
RESUMO
RESUMO Objetivo: O objetivo desta pesquisa foi testar correlações estatisticamente significantes entre traços sombrios de personalidade e o uso de fontes de orientação por colaboradores ao lidarem com diferentes situações no trabalho, comparando-se os Estados Unidos e o Brasil. Metodologia: 220 colaboradores de uma universidade brasileira e 166 colaboradores de uma universidade americana preencheram um questionário papel-e-caneta composto por duas escalas previamente validadas. Baseando-se na revisão teórica sobre os construtos, 10 hipóteses foram levantadas para serem empiricamente testadas por meio de testes de correlação de Pearson (r). Resultados: O traço sombrio de personalidade Maquiavelianismo correlacionou-se positivamente com o uso de Regras Informais e negativamente com o uso de Regras Formais e Procedimentos na amostra americana. Ademais, o traço sombrio de personalidade Psicopatia correlacionou-se negativamente com o uso de Regras Formais e Procedimentos na amostra brasileira. Implicações práticas: Os achados apresentam implicações para administradores e profissionais de recursos humanos, os quais podem se beneficiar do conhecimento concernente à correlação entre traços sombrios de personalidade e a atitude de colaboradores de se respaldarem em fontes de orientação no trabalho, em especial no que diz respeito a processos de recrutamento e seleção. Limitação: Embora a pesquisa tenha se restringido a correlações, elaborou base robusta para investigações de causalidade. Originalidade: A investigação envolveu dois países com uma abordagem transcultural. Em um cenário internacional e multicultural, torna-se estratégico investigar mais profundamente as especificidades de construtos relacionados ao trabalho em diferentes nações, visando a práticas de gestão eficazes e contextualizadas.
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