Dificuldades no diagnóstico de TDAH em crianças
AUTOR(ES)
Souza, Isabella G. S. de, Serra-Pinheiro, Maria Antônia, Fortes, Didia, Pinna, Camilla
FONTE
Jornal Brasileiro de Psiquiatria
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
O transtorno do déficit de atenção e/ou hiperatividade (TDAH) é uma doença de alta prevalência em crianças em idade escolar. Erroneamente entendido anteriormente como um diagnóstico de baixa morbidade, o TDAH é reconhecido atualmente como uma condição importante, não só pelo forte impacto funcional e social como também pela alta prevalência de comorbidades psiquiátricas. Déficits cognitivos globais e transtornos invasivos do desenvolvimento assim como transtornos do aprendizado são condições complexas que, quando estão associadas aos sintomas de TDAH, têm seus quadros agravados, requerendo maior atenção e estratégias de tratamento mais individualizadas. O objetivo deste artigo é uma discussão sobre esses diagnósticos diferenciais que representam um desafio na prática clínica.
ASSUNTO(S)
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