Escala de auto-eficácia para atividades ocupacionais: construção e estudos exploratórios

AUTOR(ES)

Nunes, Maiana Farias Oliveira, Noronha, Ana Paula Porto

FONTE

Paidéia (Ribeirão Preto)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

Esse estudo visou a construção e validação de uma escala de avaliação da auto-eficácia para atividades ocupacionais e as fontes de auto-eficácia associadas (EAAOc), para uso em Orientação Profissional. O processo de construção foi iniciado pela revisão teórica, tendo passado por testagem piloto, análise de especialistas e verificação da estrutura e da consistência interna. Participaram 333 adolescentes matriculados no ensino médio de escolas públicas e particulares do estado de São Paulo-Brasil. Foram observadas evidências de validade de conteúdo favoráveis, por meio da alta concordância entre juízes e expectativa teórica. A solução fatorial de três fatores apresentou maior coerência teórica, com os fatores Experiência Pessoal Direta, Aprendizagem Vicária e Persuasão Verbal, com alphas de Cronbach 0,88; 0,62 e 0,72, respectivamente. São discutidas possibilidades de uso e limitações da EAAOc.

ASSUNTO(S)

avaliação psicológica construção do teste orientação vocacional

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