Etnicidade e ensino de História: a matriz cultural africana
AUTOR(ES)
Flores, Elio Chaves
FONTE
Tempo
DATA DE PUBLICAÇÃO
2006-06
RESUMO
O ensaio discute o ensino de História da África na cultura escolar a partir de dois campos de produção e representações étnico-raciais: o estado da arte na universidade e a recente legislação sobre as questões étnico-raciais em relação à História da África. Parto da hipótese de que as estruturas curriculares dos cursos de História reproduzem para a educação básica o cânone da mestiçagem. O grande desafio para os estudos africanistas seria, portanto, ultrapassar os limites da seleção cultural.
ASSUNTO(S)
africanismo ensino de história questão racial
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