Família e educação em folders de bancos: questões para o currículo escolar

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

Tomando como referencial o campo dos Estudos Culturais, numa perspectiva pós-estruturalista, e fazendo aproximações com o pensamento foucaultiano, busco na presente dissertação, Família e educação em folders de Bancos: questões para o currículo escolar, analisar como os discursos que circulam nos folders de Bancos capturam a família de modo que ela se sinta seduzida a adquirir os produtos que ali estão sendo oferecidos e investir na sua própria segurança e na educação de seus filhos. Ao analisar folders de Bancos, tomo-os como artefatos culturais que ocupam o lugar de uma Pedagogia Cultural, posto que ensinam aqueles que por eles são interpelados a terem determinadas atitudes julgadas como as mais adequadas para se viver numa sociedade marcada pela insegurança e pela instabilidade. Dos 93 folders que tinha em mãos, atenta a recorrência de enunciados sobre família e educação, escolhi 10 para compor o corpus de análise. Ao mexer nesses folders na tentativa de analisar como os discursos que ali circulam posicionam a família em relação à educação, produzindo verdades sobre escola e educação, comecei a tecer algumas relações entre os enunciados ali dispersos. Esses enunciados em seu conjunto permitiram-me ver que nos folders de Banco circulam discursos educacionais que colocam a educação institucionalizada como um bom investimento e, mais do que isso, como a melhor herança que pode ser deixada pela família moderna e feliz, que deseja proteger seus filhos e oferecer-lhes um futuro tranqüilo e promissor. Os enunciados que os folders de Bancos fazem circular - educação como herança familiar e melhor empreendimento para o futuro; família previdente e investidora; família como promessa de segurança - indicam como regimes de verdade estão sendo produzidos em torno de família e educação pelo sistema financeiro bancário. Nos folders a educação institucionalizada ocupa o lugar de um investimento empresarial e da promessa de um futuro melhor, enquanto a família e a escola são como instituições fundantes de uma racionalidade que busca a segurança e a estabilidade

ASSUNTO(S)

currículo escolar folders de bancos cultural pedagogy school curriculum discurso educacional pedagogia cultural family brochures of banks educacao família

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