Inclusão : lazer e participação social sob o olhar de pessoas com deficiência mental e suas famílias

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

A história da deficiência sempre foi marcada por uma trajetória de exclusão. No entanto, vários movimentos como o da integração e inclusão têm contribuído para a melhoria de direitos e condições das pessoas com deficiência. Apesar de todos os esforços de pesquisadores em conceituar a deficiência como decorrente de condições culturais e sociais, determinada pela sociedade, o conceito de deficiência mental, mantém-se como um problema pessoal, descontextualizado do aspecto social mais amplo. A participação das pessoas adultas com deficiência mental em suas comunidades, em atividades de lazer, bem como em lugares que os permitam compartilhar experiências com seus pares, podem contribuir para a prática da cidadania e facilitar mudanças na representação das deficiências, alterando atitudes de segregação e incentivando políticas públicas condizentes com uma sociedade inclusiva. Para responder a estas questões o objetivo deste estudo consistiu em identificar e analisar a participação social dos adultos com deficiência mental, quanto a locais e atividades de lazer desenvolvidas, bem como a compreensão da família neste processo. A abordagem metodológica utilizou o enfoque qualitativo, por meio de entrevistas semi-estruturadas para a coleta de dados, os quais foram analisados com o método de análise de conteúdo. Os resultados apontaram para a falta de oportunidades, de determinações pessoais, poucas opções de escolhas de adultos com deficiência mental em atividades de lazer e a superproteção da família dificultando a participação e a autonomia destes indivíduos dentro deste contexto.

ASSUNTO(S)

família lazer educacao especial educação especial inclusão social

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