O moderno principe industrial : o pensamento pedagogico da Confederação Nacional da Industria

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

1997

RESUMO

Esta tese busca identificar e analisar o pensamento pedagógico da burguesia industrial brasileira, a partir das propostas da mais importante entidade político sindical dos empresários - a Confederação Nacional da Indústria (CNI) - ao longo de seus 60 anos de existência. Assim, primeiramente, o estudo almeja, a partir da história da entidade, entender a CNI enquanto o moderno príncipe industrial, ou seja, como a mais importante fração do partido ideológico (segundo o conceito gramsciano) da burguesia brasileira. Em seguida, apoiado nos conceitos de padrão de acumulação fordista e de padrão de acumulação flexível, o trabalho busca rastrear o pensamento pedagógico da CNI, a partir das categorias Estado, trabalho, industrialização, educação e formação profissional, em documentos produzidos por esta entidade. Finalmente, o estudo tem como objetivo construir um quadro ordenado e articulado do pensamento pedagógico da CNI, revelando suas continuidades, suas rupturas, suas contradições e seus paradoxos

ASSUNTO(S)

formação profissional educação e trabalho

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