Pensamento genérico e expressões algébricas no ensino fundamental
AUTOR(ES)
Carvalho, Sandro Azevedo
DATA DE PUBLICAÇÃO
2011
RESUMO
O presente trabalho trata basicamente do conteúdo expressões algébricas no ensino fundamental. Motivados pela crença de que a ausência do método de argumentação matemática e do pensamento genérico no atual ensino de Matemática têm se apresentado muito nociva ao estudo de expressões algébricas, desenvolvemos, em uma turma de sétima série, uma proposta didática onde apresentamos uma sequência de atividades que enfatizam estes dois aspectos. Tais atividades servem de pré-requisitos para o estudo de expressões algébricas. Inclui-se neste trabalho uma análise dos PCN para o ensino fundamental e uma análise crítica de livros didáticos de sétima série/oitavo ano sobre expressões algébricas. A partir destas análises, percebemos, nos livros didáticos, o inadequado emprego (no nosso ponto de vista) de polinômios neste nível de ensino, o que resultou na elaboração de um capítulo de conteúdo matemático versando sobre polinômios, dedicada a professores de Matemática da Educação Básica.
ASSUNTO(S)
pensamento matemático school books algebraic expressions Álgebra expressoes algebricas polynomials ensino de matematica generical thought mathematical method ensino fundamental pensamento genérico : matemática
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10183/29352Documentos Relacionados
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