Políticas da educação e sistemas filosóficos: a vontade da exclusão

AUTOR(ES)

Giordano, Rosely

FONTE

Cadernos CEDES

DATA DE PUBLICAÇÃO

2004-12

RESUMO

Neste texto se trava, com auxílio dos pensadores de Frankfurt, Adorno e Horkheimer, uma luta frontal contra o pensamento que unifica, exclui e reduz os outros pensares. Para isso, a categoria de "experiência" desempenha um papel principal: um exercício do (com)partilhar com o diferente, abdicando da dominação, em busca constante da extensão do movimento do esclarecimento, da autonomia e da emancipação social e política.

ASSUNTO(S)

pensamento exclusão diferença esclarecimento

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