Práticas de socialização entre adultos e crianças, e estas entre si, no interior da creche
AUTOR(ES)
Martins Filho, Altino José
FONTE
Pro-Posições
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008-04
RESUMO
Este estudo diz respeito a uma pesquisa na área da Educação Infantil, cujo objetivo principal foi descrever, analisar e interpretar as dinâmicas das relações que adultos e crianças estabelecem entre si nos espaços/tempos em que convivem no interior de uma creche. A fim de captar as dinâmicas das relações sociais dessa creche, foi utilizada uma metodologia de orientação etnográfica e recursos de registros escritos e fotográficos. Com a finalidade de ampliar o olhar sobre aquela realidade social, efetuou-se um estudo socioespacial da creche e dos atores nela envolvidos. Buscando o apoio da Sociologia da Infância, dirigiu-se o foco da análise para as relações travadas no interior da creche entre adultos e crianças, e estas entre si, como atores sociais ativos nos processos de socialização. Pelas categorias de análise elaboradas para tal fim, pôde-se perceber que, tanto nas relações de conflito e tensão como nas de maior harmonia, adultos e crianças produzem representações simbólicas a respeito do mundo com o qual interagem e, no caso das crianças, a elaboração das culturas infantis.
ASSUNTO(S)
educação infantil socialização culturas infantis
Documentos Relacionados
- Alfabetização de crianças, jovens e adultos no município de Diadema
- Análise de grafos de associação semântica de palavras entre crianças, adultos e idosos
- Sentimentos empáticos em crianças, adolescentes e adultos
- O Significado da Morte para Crianças, Adolescentes, Adultos e Idosos
- Percepções sobre cuidar de si, promoção da saúde e sobrepeso entre acadêmicos de enfermagem