Processos de significação no brincar: problematizando a constituição do sujeito

AUTOR(ES)

Zanella, Andréa Vieira, Andrada, Edla Grisard Caldeira de

FONTE

Psicologia em Estudo

DATA DE PUBLICAÇÃO

2002-12

RESUMO

Problematizando a constituição do sujeito a partir da análise de um episódio envolvendo dois bebês e uma professora, vídeo gravado em uma creche pública de Florianópolis/SC, procurou-se estudar a gênese dos processos de significação engendrados na situação analisada, observando a dinâmica das relações professora - bebês. Utilizando-se os aportes teóricos da psicologia histórico-cultural, mais especificamente as contribuições de Lev Semionovitch Vygotski, que considera a dupla dimensão do ser humano, sujeito e sujeitado, ressalta-se a importância do Outro no processo de significação e constituição do sujeito, sem deixar de lado a ativa participação do Eu, social e historicamente produzido.

ASSUNTO(S)

constituição do sujeito processos de significação psicologia histórico-cultural

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