Psicanálise e educação : devaneios e realidades.

AUTOR(ES)

Renato Izidoro da Silva

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

Este trabalho tem como fim discutir as relações entre psicanálise e educação. Para tanto, na primeira etapa foi realizada uma revisão das considerações de Freud sobre a educação. O segundo passo consistiu em elaborar um panorama geral das interfaces entre psicanálise e educação no período pós-freudiano. Ainda referente a esta fase, foram desenroladas algumas problemáticas inerentes às aplicações e abordagens da psicanálise na educação, referentes ao trato do sujeito. Neste ponto a psicanálise aparece realizando um esforço de preencher o sujeito com a insígnia do conceito de castração. Em seguida, por força das próprias problemáticas, o trabalho delineia uma discussão acerca do sujeito do inconsciente em seu desejo na educação. Caminho que desemboca na contenta que diz da representação e constituição do mesmo sujeito pela literatura filosófica que embrenhou e construiu a educação moderna fundada no desejo dinamizada nos sonhos, devaneios e fantasias da filosofia moderna. Sobre isso, abordo como profícuas literaturas filosóficas representantes dos desejos educativos algumas passagens das obras de Kant e Hegel. Ambos são, antes de tudo, criadores e tecedores da teia imaginariamente simbólica da literatura filosófica que embriagou o sujeito de modernidade no campo da educação. Algo que para este trabalho consisti em uma maneira de abordar o sujeito do desejo inconsciente no contexto educacional.

ASSUNTO(S)

realidades sujeito psicanálise devaneios educación educacao devaneo sujeto realidad psicoanálisis educação

Documentos Relacionados

• Psicanálise e educação : da extensão acadêmica à práxis
• Educação e psicanálise
• Insconsciente e educação : implicações da psicanálise na formação do pedagogo
• Psicanálise e educação na diversidade : é possível uma escola para todos?
• A infância e a escola [manuscrito] : devaneios poéticos de crianças sendo.