Quando os números confirmam impressões: desafios na educação brasileira
AUTOR(ES)
Bomeny, Helena
DATA DE PUBLICAÇÃO
2003
ASSUNTO(S)
planejamento educacional educação de terceiro grau escola normal analfabetismo pedagogia educação superior política educacional ensino normal universidade educação ensino superior ensino formação de professor ensino universitário
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10438/6754Documentos Relacionados
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