Reconfiguração da profissionalidade docente e prática reflexiva: o que dizem professores de Camaragibe- PE sobre contributos da formação continuada
AUTOR(ES)
Lima, Danielly Rolim
FONTE
Repositório Institucional da UFPE
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013
ASSUNTO(S)
formação continuada prática reflexiva profissionalidade docente
ACESSO AO ARTIGO
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