Representações do feminino na II Conferência Nacional de Educação da Associação Brasileira de Educação- 1928

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2005

RESUMO

Esta pesquisa se propõe a identificar as representações do feminino nos debates das três Conferências Nacionais de Educação promovidas pela Associação Brasileira de Educação (ABE) na década de 1920, com relevo na II Conferência, percorrendo os discursos de homens e mulheres sobre o papel da mulher na educação e na sociedade. Primeiramente, aborda os anseios que moviam o grupo aglutinado no interior da ABE e que subsidiaram o projeto de reforma social pela educação, veiculado por discursos cívicos nas Conferências Nacionais de Educação. Em seguida examina as divergências das propostas e as tensões entre os reformadores sociais quando se discutia os meios de estruturar esse projeto que nas bases era consenso. Com o mapeamento e a análise das propostas apresentadas nas teses destas Conferências, procuro aquilatar em que tipo de debate sobre a educação se enraizava as discussões sobre a mulher. Ao analisar as representações do feminino nos debates destas Conferências sempre que possível articulei-as com representações da mulher na sociedade brasileira dos anos 20, objetivando elucidar o contexto de sua produção e os paradoxos nos discursos veiculados, que ora permitiam, ora censuravam a mulher a assumir certos papéis. Num contexto geral pretendo discutir o significado da figura feminina no projeto de reforma social pela educação, pelos processos de higienização, moralização e disciplinarização do cidadão, através da intersecção dos discursos de políticos, médicos, engenheiros, higienistas, sanitaristas, religiosos, leigos, educadores, homens e mulheres.

ASSUNTO(S)

abe conferência nacional de educação - belo horizonte, mg - 2 - 1928 educação - congressos - brasil representaÇÕes mulher feminino histÓria da educaÇÃo historia da educacao

ACESSO AO ARTIGO

Documentos Relacionados