Autismo
Mostrando 1-12 de 756 artigos, teses e dissertações.
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1. Organização do espaço e do tempo na inclusão de sujeitos com autismo
Propomos uma reflexão integradora entre especificidades da síndrome do autismo e possíveis linhas de ação para a inclusão escolar. Discutimos pressupostos históricos e normativos, indicadores de boas práticas, que buscam conjugar qualidade com escolhas pedagógicas. Enfatizamos uma série de novas atenções profissionais, principalmente no que se re
Educ. Real.. Publicado em: 2014-09
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2. Limites e possibilidades da identificação de risco de autismo no primeiro ano de vida
Identificar risco de autismo no primeiro ano de vida possibilita intervir precocemente para um prognóstico mais favorável em crianças com autismo. O objetivo deste artigo é discutir limites e possibilidades metodológicas que viabilizem a identificação de sinais de risco de autismo entre 0-12 meses. A metodologia empregada em 24 estudos (retrospectivos
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2011
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3. Temple Grandin e o autismo: uma análise do filme
o presente artigo trata de uma análise do filme Temple Grandin o qual apresenta um panorama do autismo a partir da experiência singular de vida da protagonista. É apresentada uma breve sinopse do filme que descreve a trajetória de uma pessoa com autismo no enfrentamento de barreiras cotidianas em uma época em que esta condição ainda era muito pouco co
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2012-06
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4. O objeto autístico e sua função no tratamento psicanalítico do autismo
Repositório Institucional da UFMG. Publicado em: 2012
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5. O uso de ácido valproico para a indução de modelos animais de autismo: uma revisão
INTRODUÇÃO: O autismo é um distúrbio neuropsiquiátrico com base biológica significativa. Faz parte de um grupo de condições definidas como transtornos invasivos do desenvolvimento e é caracterizado de um ponto de vista comportamental, com etiologias múltiplas e graus variados de gravidade. Entre os modelos animais de autismo estudados mais extensiv
J. bras. psiquiatr.. Publicado em: 2013-06
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6. Teoria da Mente em Pais de Pessoas com Autismo: Uma Análise Comparativa
ResumoO autismo pode ser definido como uma síndrome comportamental heterogênea em termos genéticos e de diagnóstico. Esta heterogeneidade dificulta a realização de estudos genéticos sobre o tema. Um dos endofenótipos candidatos do autismo é a teoria da mente. O objetivo deste estudo foi avaliar a capacidade da teoria da mente em pais de crianças co
Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 2015-12
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7. Teoria da mente em pais de crianças com autismo: uma análise comparativa
Repositório Institucional da UFMG. Publicado em: 2013
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8. Comportamentos indicativos de apego em crianças com autismo
Este estudou investigou evidências de comportamentos de apego em crianças com autismo. Participaram 10 meninos com autismo, 10 com síndrome de Down e 10 com desenvolvimento típico, equiparados pela idade, cuja média foi de, aproximadamente, 4 anos. Uma sessão de observação de brincadeira livre, com cinco episódios, foi utilizada para avaliar os comp
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2008
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9. O tratamento psicanalítico do bebê com risco de autismo: uma clínica ao avesso?
Repositório Institucional da UFMG. Publicado em: 2013
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10. Da invisibilidade à epidemia: a construção narrativa do autismo na mídia impressa brasileira
Embora o autismo não seja uma doença contagiosa, fala-se de uma “epidemia de autismo”, em alusão ao aumento vertiginoso do número de casos num período curto de tempo. O artigo traça um panorama das concepções socialmente partilhadas sobre o autismo no Brasil, a partir das narrativas que vêm conferindo visibilidade ao tema na mídia impressa bras
Interface (Botucatu). Publicado em: 27/02/2015
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11. Crenças Indicativas de Resiliência Parental no Contexto do Autismo
RESUMO A resiliência parental refere-se a uma parentalidade sensível e cuidadosa diante de situações críticas, como em processos diagnósticos de autismo envolvendo os filhos. Trata-se de um processo que permite aos pais desenvolver uma relação protetora frente às necessidades dos filhos e às do próprio casal, bem como elaborar o diagnóstico receb
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 30/11/2017
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12. Interação social no autismo em ambientes digitais de aprendizagem
O objetivo deste artigo é discutir sobre o desenvolvimento da interação social em ambientes digitais de aprendizagem, com sujeitos com Autismo. A revisão de literatura baseia-se na Teoria Sócio-Histórica e em teóricos do Autismo. Para tanto, parte-se de uma discussão mais ampla sobre Interação Social e seu desenvolvimento, assim como as caracterís
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2007
