Autismo
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13. Comportamentos indicativos de apego em crianças com autismo / Attachment behaviors in children with autism
Este estudou investigou evidências de comportamentos de apego em crianças com autismo. Participaram 10 meninos com autismo, 10 com síndrome de Down e 10 com desenvolvimento típico, equiparados pela idade, cuja média foi de, aproximadamente, 4 anos. Uma sessão de observação de brincadeira livre, com cinco episódios, foi utilizada para avaliar os comp
Publicado em: 2010
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14. “Todo Mundo Quer Ter um Filho Perfeito”: Vivências de Mães de Crianças com Autismo
Resumo O objetivo deste artigo é compreender a vivência de mães de crianças com autismo, com base em entrevistas e estudos existentes, situando o debate teórico em torno desse processo. Trata-se de pesquisa qualitativa, realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com seis mães de crianças com autismo. O tratamento do material deu-se por interm�
Psico-USF. Publicado em: 2018-03
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15. Os enfoques cognitivista e desenvolvimentista no autismo: uma análise preliminar
A imprecisão do conceito de autismo pode ser vista pela diversidade de quadros clínicos que entram neste conceito, assim como pelos diferentes enfoques teóricos que procuram explicá-lo. Desde a descrição de Kanner, o autismo tem sido visto ora como um problema afetivo/social, ora como um problema cognitivo. Nas décadas 1970/80, alguns autores consider
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2004
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16. Baixos níveis séricos de 25-hidroxivitamina D (25-OHD) em crianças com autismo
Objetivo: Confirmar evidências prévias indicando uma associação entre autismo e baixos níveis séricos de vitamina D. Métodos: Este estudo preliminar avaliou os níveis circulantes de 25-hidroxivitamina D (25-OHD) em pacientes pediátricos com autismo e em controles apresentando desenvolvimento típico em Juiz de Fora, Brasil. Resultados: Os níveis s�
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 2012-09
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17. Interação social no autismo em ambientes digitais de aprendizagem / Social interaction in austim in learning virtual environment
O objetivo deste artigo é discutir sobre o desenvolvimento da interação social em ambientes digitais de aprendizagem, com sujeitos com Autismo. A revisão de literatura baseia-se na Teoria Sócio-Histórica e em teóricos do Autismo. Para tanto, parte-se de uma discussão mais ampla sobre Interação Social e seu desenvolvimento, assim como as caracterís
Publicado em: 2010
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18. Aspectos geneticos e neurologicos do autismo : proposta de abordagem interdisciplinar na avaliação diagnostica do autismo e disturbios correlatos
Não informado.
Publicado em: 1998
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19. A família de pessoa com autismo e o cuidado na perspectiva do aconselhamento pastoral
Esta dissertação tem como objeto de pesquisa a família de pessoa com autismo e, como o Aconselhamento Pastoral pode contribuir como apoio em uma situação assim, ou semelhante. Procura-se com este trabalho ter uma compreensão melhor da questão do autismo, através do relato de um caso, e pretende-se perceber os caminhos que o Aconselhamento Pastoral te
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/03/2012
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20. Bebês com risco de autismo: o não-olhar do médico
Abordamos aqui a possibilidade de detecção do risco e da intervenção precoce do autismo na visão dos médicos. A análise dos resultados de uma pesquisa feita em 2009 com sete pediatras e três neuropediatras de uma cidade da região central do Rio Grande do Sul, utilizando a análise de conteúdo de Bardin (1977) relacionada à Psicanálise, aponta que
Ágora (Rio J.). Publicado em: 2013-04
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21. Autismo: breve revisão de diferentes abordagens
Esse artigo examina diferentes abordagens no estudo do autismo: psicanálise, teoria afetiva, teoria da mente, teorias neuropsicológicas e de processamento da informação. As principais contribuições e limitações dessas abordagens são identificadas. Reivindica-se a necessidade de integração dos diferentes domínios e de investigações que incluam t
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2000
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22. O fenótipo ampliado do autismo em pais e mães de crianças com transtorno do espectro do autismo
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS. Publicado em: 2013
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23. As Relações entre Autismo, Comportamento Social e Função Executiva
O objetivo do presente artigo é discutir o papel do lobo frontal nos comportamentos que caracterizam a síndrome do autismo. Focaliza, em especial, as possíveis relações entre função executiva, teoria da mente e habilidade de atenção compartilhada. Conclui-se que, apesar da investigação sobre a hipótese de comprometimento da função executiva com
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2001
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24. Instrumentos para Rastreamento de Sinais Precoces do Autismo: Revisão Sistemática
Resumo O rastreamento dos sinais precoces do autismo é crucial para um diagnóstico também precoce, viabilizando uma intervenção efetiva que possibilite a melhora no desenvolvimento e na qualidade de vida do indivíduo com autismo. O objetivo deste estudo foi identificar os instrumentos disponíveis para rastreamento dos sinais do autismo em crianças co
Psico-USF. Publicado em: 2017-04