Childrens Book
Mostrando 1-12 de 19 artigos, teses e dissertações.
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1. A literatura infantil além do livro: as contribuições do jornal português O senhor e da revista brasileira O Tico-Tico / Childrens Literature beyond the book: contributions of the portuguese newspaper O senhor doutor and the brazilian magazine O Tico-Tico
Há vários estudos sobre as relações entre Literatura e Imprensa, livros e periódicos, suas confluências e divergências, seus produtores e seus leitores. Quando o assunto é a literatura destinada ao público infantil, esses estudos tornam-se bastante reduzidos. Este trabalho tem como seu principal objetivo preencher essa lacuna, demonstrando a importa
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/10/2012
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2. ESTUDO SOBRE A SAÚDE DE CRIANÇAS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL INFANTIL: A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO AMARELO
Little Yellow Riding Hood, character in the book of the same name by Chico Buarque, tells the story of the girl who, from their physical and psychological apparatuses, managed to turn the "LO-BO" (wolf in portuguese), of whom she had much fear, in BO-LO (cake in portuguese). In this direction, it is thought that, by knowing the health of children and these a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/03/2012
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3. A Última Princesa: Pensando a Ilustração do Livro Infantil, uma produção em gravura / The Last Princess: Childrens Book Illustration
Esta dissertação de mestrado trata da ilustração do livro infantil a partir do ponto de vista do ilustrador, enfatizando os aspectos estruturais visuais, assim como a relação das imagens com o texto. A produção de um livro ilustrado, partindo desde a criação do texto até os aspectos finais da produção gráfica, destacando de forma detalhada o pr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/05/2010
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4. Evocação de termos mentais na leitura de diferentes livros de imagens: um estudo com pré-escolares
A teoria da mente envolve a compreensão acerca dos estados mentais (desejos, emoções e crenças) e desempenha um importante papel na adaptação social infantil. Estudos mostram que a linguagem ocupa importante lugar no seu desenvolvimento; definindo-se linguagem da mente como o uso explícito de termos semânticos para referir-se aos estados mentais. Pes
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/02/2010
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5. Tecendo o estético e o sensível através do bordado na literatura infantil brasileira / Weaving the aesthetic and sensitive through the embroidery on Brazilian childrens literature
Childrens literature brings two different concerns: the story told by the verbal text, and the one brought by the images of the book cover and of the book. The visual text can awake the senses by an aesthetic experience while what is written on the book can take the reader to a comprehension of the world and of the cultural and moral values. The learning is
Publicado em: 2010
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6. The Last Princess: Childrens Book Illustration / A Última Princesa: Pensando a Ilustração do Livro Infantil, uma produção em gravura
Esta dissertação de mestrado trata da ilustração do livro infantil a partir do ponto de vista do ilustrador, enfatizando os aspectos estruturais visuais, assim como a relação das imagens com o texto. A produção de um livro ilustrado, partindo desde a criação do texto até os aspectos finais da produção gráfica, destacando de forma detalhada o pr
Publicado em: 2010
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7. Leitores como correspondentes: cartas de pequenos leitores à Ana Maria Machado
The present dissertation analyses the readersletters sent to the author Ana Maria Machado, born in Rio de Janeiro in 1941. Most of her work is infant or young teenager books. The letters of this research discuss the childrens comments about her work. The letters are from 2004 to 2009, therefore showing their modern time. It is believed that, by studying this
Publicado em: 2010
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8. Vamos brincar? Do ingresso da criança com deficiência física na terapia ocupacional à facilitação da participação social / Lets play? From the ingress of physically disabled children in the occupational therapy to facilitation of social participation
In this thesis playing is considered as an area for creative happenings and experiences in which a person´s genuine gestures can be seen. It takes D. W. Winnicott´s (1896-1971) way of understanding playing, as an intermediate area of experience and relaxation for an individual engaged in the human task of keeping the internal and external realities separat
Publicado em: 2010
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9. Literatura infantil e cultura hipermidiática: relações sócio-históricas entre suportes textuais, leitura e literatura / Childrens literature and hypermedia culture: historical and sociological connections between text supports, reading and literature
Based on the theoretic-methodological panel of the Comparative Literature in Portuguese, this work studies the relation between literature and society and how Brazilian childrens literature has being influenced by new media (hypermedia). The similarity between text support and practices of reading and writing is very clear through History. The computer and I
Publicado em: 2009
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10. Discursos sobre o livro infantil (19681978)
The purpose of this study is to present the discourses about children s book in the period of 1968 to 1978. The speeches are divided into two parts, for the purpose of research: the first one is related to the official educational legislation passed by federal and paulistas agencies. The second one instance refers about two places: the National Foundation of
Publicado em: 2009
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11. Honradas senhoras &bons cidadãos : gênero, imprensa e sociabilidades no Recife oitocentista
This work consists of a study about concepts and habits of gender in the city of the Recife in the first half of the 19th century. The Carapuceiro journal is principal object of the analysis. It was published between 1832 and 1847 years by the priest Miguel do Sacramento Lopes Gama (1791-1852). The Carapuceiro journal is an important document about gender re
Publicado em: 2009
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12. Prevalência de sintomas do trato urinário inferior em 739 crianças de 6 a 12 anos
Objective: To investigate the prevalence of symptoms of voiding dysfunction in schoolchildren. Subjects and Methods: Transversal delineation, including 739 children between 6 to 12 year of age, registered in three public schools in Minas Gerais state, Brazil, with different socioeconomic levels. Symptoms were investigated using the lower urinary dysfunction
Publicado em: 2009