Colegio Dom Bosco
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
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1. Construção social das relações de gênero: as vozes de adolescentes
This research started from the assumption that adolescence is a privileged period to promote healthy interpersonal relations, and the understanding that the building up of gender social relations is relevant to the benefit of health and citizenship. So, the aim of this research has been to understand the meanings attributed to being men and women from the pe
Publicado em: 2008
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2. Supervised Autonomy: directions to build teachers professional identity at Colégio Militar de Campo Grande-MS. / Autonomia vigiada: caminhos para a Construção da identidade profissional dos docentes do Colégio Militar De Campo Grande-MS
This research analyses the influences of the Army Institution of Education on the professional evolution and in the professional identity of the teachers in CMCG/ MS. Based on documents which treat of the mechanisms that regulate the school routine as well as the registers of the school history and individual professional life of 27 its teacher of the instit
Publicado em: 2007
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3. Tecnologias de informação e comunicação como meio de ampliar e estimular o aprendizado de física
Neste trabalho, implementamos o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação no ensino de Física em nível médio a fim de ampliar e estimular a aprendizagem dos alunos. Construímos um sítio sobre Gravitação e Temas Afins, repleto de informações, ilustrações e principalmente animações interativas tipo applets. Utilizamos como suporte do curs
Publicado em: 2007
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4. Estresse ocupacional, Síndrome de Burnout e Hardiness em professores de Colégio Militar
Introdução: O Estresse Ocupacional (EO) e a Síndrome de Burnout (SB) são reconhecidos como um dos grandes problemas que acometem os professores, com conseqüências negativas para a saúde física e mental. Hardiness (personalidade resistente) é uma característica de personalidade que atua como moderadora dos estímulos estressores que podem levar ao E
Publicado em: 2007
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5. Introdução ao uso da informática no ensino de física no ensino médio
Neste trabalho foi proposta e avaliada uma concepção alternativa de ensino de Física para o ensino médio, onde recursos de informática, como: animações, applets, páginas e softwares educacionais, foram incorporados ao contexto de aulas teóricas e de laboratório, no ensino de Cinemática, Dinâmica e Energia. Parte dos recursos de informática foi d
Publicado em: 2007
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6. Um século de tradição: a banda de música do Colégio Salesiano de Santa Rosa (1888-1988)
A música nos colégios salesianos sempre ocupou um lugar de destaque, pois na pedagogiade Dom Bosco é considerada importante fator educativo, devido a seu grande poder deinfluência no espírito dos jovens. Para Dom Bosco, uma escola sem música é um corposem alma , afirmação que explicita o valor pedagógico da música. Ainda segundo ele, aalegria é
Publicado em: 20/08/2006
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7. The utilization of information from newspaper and magazines: possibility for autonomy capacitation and development of abilities in Creative Writing discipline of the High School student. / O uso das informações dos jornais e revistas: possibilidade de formação para a autonomia e desenvolvimento de habilidades da disciplina redação no aluno do ensino médio
O presente trabalho é o texto final da dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco, na linha de pesquisa Práticas Pedagógicas e suas relações com a Formação Docente, Área de Concentração: Educação Escolar e Formação de Professores. A preocupação central deste trabalho fo
Publicado em: 2005
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8. Alunos de ensino médio do Colégio Dom Bosco e mentalidade de desenvolvimento local- estudo de caso -
It was verified through this dissertation, in 2004, if the fact that the Middle Level Education of the Dom Bosco School is inserted in the context of ideals and religious principles provided or could provide differentiated influences on the formation of solidary people for the promotion of Local Development of genuinely endogenous nature. This purpose implie
Publicado em: 2004
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9. A disciplina artes - música nas quartas séries do ensino fundamental no Colégio Salesiano São Gonçalo
Esta pesquisa trata do ensino de artes, tendo como ponto de referência a experiência no Colégio Salesiano São Gonçalo, em Cuiabá, MT, onde as aulas de artes da educação básica foram divididas em quatro frentes, de acordo com o sugerido pelos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs. As aulas de música foram privilegiadas nesta pesquisa como uma fo
Publicado em: 2003
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10. A missão salesiana e a educação em Corumbá : 1899-1996
O objetivo de análise desta dissertação é a atuação da Missão Salesiana em Corumbá através de duas instituições escolares de 1 e 2 graus: O Colégio Santa Teresa e Cidade Dom Bosco no período de 1899 a 1996. O levantamento das partes bibliográficas e documental, assim como o material colhido sob forma de depoimentos e entrevistas, deu origem a u
Publicado em: 1997
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11. Software educacional Cabri-Geometre: um facilitador da aprendizagem no ensino da geometria
A geometria é uma ciência muito negligenciada nos dias atuais tanto que, nos livros de matemática do primeiro grau, nos programas dos professores, e na sua prática pedagógica, é sempre o último a ser ensinado. No entanto, a aprendizagem geométrica é necessária ao desenvolvimento da criança e, como processo de conhecimento, valoriza o descobrir, o
Publicado em: 1997