Complementacao Educacional
Mostrando 1-12 de 24 artigos, teses e dissertações.
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1. Formação de Professores das Salas de Recursos Multifuncionais e Atuação com a Diversidade do Público-Alvo da Educação Especial1,
RESUMO: As mudanças implementadas no Brasil, relacionadas à Educação Inclusiva e ao Atendimento Educacional Especializado (AEE), têm efeitos substanciais na atuação das(os) professora(es) em Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), uma vez que passa a ser exigido o trabalho com todas as categorias do público-alvo da Educação Especial. Assim, esta pe
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2020-06
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2. A Avaliação Crítica da Literatura Médica como Instrumento de Complementação Educacional no Internato de Medicina
RESUMO Este artigo aborda a literatura científica como um instrumento de auxílio na busca do conhecimento pelo interno de Medicina, associada a uma avaliação crítica de publicações de artigos médicos. A produção científica no mundo tem se tornado um grande aliado do ensino médico e pode ser intensificada no internato de Medicina. A saúde baseada
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2018-01
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3. A proposta educacional da Congregação Canossiana para a educação em Timor-Leste / The Educational Proposal of the Canossian Congregation for Education in East Timor
Esta pesquisa tem por objetivo analisar a proposta pedagógica da Escola Canossa, bem como suas relações com os dispositivos legais pósindependência, os quais regulamentam a política educacional na República Democrática de Timor-Leste. Analisa-se ainda a sua contribuição ao processo educativo nacional. Para tanto, parte-se do estudo da Lei de Educa�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/07/2012
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4. A política de fundos constitucionais no contexto do financiamento da educação básica no Brasil : origens, contradições e perspectivas / The Constitutional funds policy in the context of brazilian basic education: origns, contraditions and perspectives
O presente estudo integra a linha de pesquisa Estado e Políticas educacionais do PPGE FE-UFG e objetiva analisar as origens históricas, o contexto, a relevância, bem como as contradições, limitações e possibilidades da vinculação, sobretudo da política de fundos, também denominada subvinculações de verbas, no contexto do financiamento da educaç
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/06/2011
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5. A política de fundos constitucionais no contexto do financiamento da educação básica no Brasil : origens, contradições e perspectivas / The Constitutional funds policy in the context of brazilian basic education: origns, contraditions and perspectives
O presente estudo integra a linha de pesquisa Estado e Políticas educacionais do PPGE FE-UFG e objetiva analisar as origens históricas, o contexto, a relevância, bem como as contradições, limitações e possibilidades da vinculação, sobretudo da política de fundos, também denominada subvinculações de verbas, no contexto do financiamento da educaç
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/06/2011
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6. ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: repercussões da Lei n 11.274/2006 na proposta curricular da Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora
Esta pesquisa de mestrado teve por objetivo averiguar quais foram as adaptações na proposta curricular da Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora para atendimento do novo formato de Ensino Fundamental especialmente para o primeiro ano desse nível de ensino , em concordância com o estabelecido pela Lei n 11.274/2006, que o amplia para nove anos de duraç
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/04/2011
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7. Manual do estagiário e do bolsista: 2010.
Este trabalho que visa oferecer orientações sobre os procedimentos de estágio na Embrapa Arroz e Feijão.
Santo Antônio de Goiás: Embrapa Arroz e Feijão. Publicado em: 2011
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8. Estágio de complementação educacional e bolsa de fomento à pesquisa: normas da Embrapa Cerrados (2000).
2000
Planaltina: Embrapa Cerrados. Publicado em: 2011
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9. A criança em acolhimento institucional e o direito humano à educação infantil: sob as teias do abandono
Este trabalho analisa o processo de institucionalização de crianças de 0 a 5 anos de idade, através da medida de acolhimento institucional, considerando o direito humano à educação infantil no Município de João Pessoa/PB. Reflete sobre o papel do Estado brasileiro na formulação de políticas públicas, entre estas, a política educacional, com ên
Publicado em: 2010
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10. Avaliação do aprendizado via educação a distância: a visão dos discentes
A Educação a Distância é um importante movimento no contexto educacional que ganhou espaço recentemente devido ao impulso que recebeu com o desenvolvimento das ferramentas de informática e de comunicações. É nesse contexto que o presente trabalho se insere, abundância de recursos tecnológicos, rapidez nas comunicações, maior interatividade via i
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2009-06
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11. O controle social e público da gestão financeira da educação através dos conselhos municipais em Triunfo
A pesquisa discute as atividades dos conselheiros do Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (CMACSFUNDEF/ FUNDEB), assim como d
Publicado em: 2009
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12. As representações sociais dos professores e alunos sobre a relação ensino e aprendizagem em educação a distância na UNITINS
A Educação a Distância, considerada uma modalidade de ensino contemporânea, é alvo de muitas discussões teóricas e metodológicas. Ganhou visibilidade no âmbito educacional por oportunizar formação a muitos cidadãos de modo democrático, devido à acessibilidade proporcionada por ela. Este estudo buscou analisar as representações sociais dos pro
Publicado em: 2009