Contradiaao
Mostrando 1-12 de 35 artigos, teses e dissertações.
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1. The contributions of the Young Actors theater group for cultural policies of Diadema in 1990 / As contribuiÃÃes do grupo teatral Jovens Atores para as polÃticas culturais de Diadema nos anos 1990
Este trabalho busca compreender as contribuiÃÃes do grupo teatral Jovens Atores no Ãmbito das polÃticas culturais implementadas em Diadema/SP a partir dos anos 1990. De inÃcio, apresenta noÃÃes e proposiÃÃes sobre polÃticas culturais por meio da revisÃo da bibliografia especializada no tema. Indica autores e discussÃes pertinentes ao assunto e el
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/08/2012
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2. O LUGAR DO INDIVIDUO EM O CAPITAL DE KARL MARX / THE PLACE OF THE INDIVIDUAL IN THE CAPITAL OF KARL MARX
O presente trabalho busca delimitar e definir o lugar do indivÃduo no processo de produÃÃo capitalista, tal qual aparece no Livro 1 de O capital de Karl Marx. Por meio de uma pesquisa bibliogrÃfica, busca-se estabelecer a relaÃÃo do indivÃduo, enquanto singularidade, com as categorias mais gerais de O capital. Percebe-se que as categorias universais,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/02/2012
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3. Movimento social da diversidade sexual e polÃtica social: quais sÃo os dilemas? / Social movement of sexual diversity and social policy: which are the dilemmas?
Este estudo analisa a funÃÃo das polÃticas sociais da diversidade sexual, o papel da V ConferÃncia Municipal de PolÃticas PÃblicas LGBT e elementos do movimento da consciÃncia presentes em um grupo do movimento social da diversidade sexual do municÃpio de Campinas/SP. A pesquisa foi realizada pelo registro da participaÃÃo de 11 integrantes do grupo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/12/2011
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4. O educador e a educaÃÃo de resistÃncia sob o prisma da DialÃtica Negativa de Adorno
O objetivo do presente trabalho à fazer uma reflexÃo sobre a funÃÃo do educador como protagonista de uma educaÃÃo de resistÃncia. A reflexÃo sobre a educaÃÃo de resistÃncia se pauta no modelo adorniano de pensar a realidade social sob o prisma da dialÃtica negativa. A realidade refletida pelo educador à a educaÃÃo social do sujeito que determi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/06/2011
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5. Cursinho popular: estudo sobre a trajetÃria de estudantes das classes trabalhadoras / PPC Popular: study on the path of the working class students
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as trajetÃrias de ex-alunos do curso prÃvestibular Herbert de Souza, situado na cidade de Campinas, (SP), que ingressaram em universidades, buscando identificar: (i) pontos nestas trajetÃrias que contribuÃram para a longevidade escolar destes jovens; (ii) como interpretam e avaliam suas experiÃncias educacionais
Publicado em: 2011
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6. Pensamento complexo e educaÃÃo para o futuro: entrelaÃamentos na teia ideolÃgica do capital / Complex thought and education for the future: interlacements in the ideological web of the capital
A crise na estrutura do capital (MÃszÃros, 2000) gera tensÃes em diferentes setores da prÃtica social, impelindo o sistema à busca de mecanismos que restabeleÃam seus patamares de acumulaÃÃo. O campo educacional, tido como inadequado Ãs demandas atuais da ânova ordem mundialâ, apresenta-se como um complexo fundamental Ãs disposiÃÃes ideolÃgica
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/06/2010
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7. PropedÃutica à categoria do despertar histÃrico nas passagens de Walter Benjamin
O projeto das Passagens (Das Passagen-Werk, 1927-1940), estudo inacabado de Walter Benjamin (1892-1940), pois composto de uma sÃrie de fragmentos e citaÃÃes, trata do desdobramento â nas condiÃÃes do âalto capitalismoâ â do conceito do carÃter fetiche da mercadoria, no intuito de articular uma teoria social crÃtica. A base de sua pesquisa situa-se
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/04/2010
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8. TransformaÃÃes da linguagem: crÃtica e afirmaÃÃo no discurso de Nietzsche / Transformations of language: critique and affirmation in discourse of Nietzsche
Num Ãmbito especÃfico, o escopo do presente trabalho consiste em demonstrar e defender a hipÃtese de que, demoliÃÃo e criaÃÃo, ou seja, crÃtica e afirmaÃÃo sÃo aspectos antagÃnicos e, ao mesmo tempo, complementares no discurso de Nietzsche, logo fundamentais para a constituiÃÃo de um projeto filosÃfico afirmativo inclinado ao âtornar-se o que
Publicado em: 2010
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9. O conceito de liberdade em Hobbes: o Estado como mecanismo de limitaÃÃo e de efetivaÃÃo da liberdade humana / The concept of liberty in Hobbes: the state as a mechanism for limiting and for realization of human freedom
O presente trabalho tem como objetivo investigar o problema da liberdade humana na concepÃÃo de Estado em Thomas Hobbes. O ponto de partida està na compreensÃo do conceito de liberdade, que, no sistema de Hobbes, significa ausÃncia de impedimentos externos ao movimento de quaisquer tipos de corpos. A partir disso, procuramos discorrer sobre o significad
Publicado em: 2010
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10. O PROBLEMA DA LINGUAGEM EM S. KIERKEGAARD / Des impasses de langage de Soren Kierkegaard
O objetivo desta pesquisa foi investigar a categoria da linguagem no pensamento de SÃren Kierkegaard (1813 â 1855). No primeiro momento, analisamos como a relaÃÃo mÃtodo e linguagem à uma estratÃgia de reflexÃo irÃnica das categorias dialÃticas do pensador dinamarquÃs. Depois, verificamos que a linguagem à marcada pelo conceito de queda e devir,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/12/2009
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11. A QualificaÃÃo Profissional no Foco da CrÃtica ao Sistema do Capital: Em Busca dos Egressos do CEFETCE / The professional qualification at the focus of the critique to the system of capital: in search of CEFETCE egresses.
A presente Tese compreende um exame crÃtico da estrutura de funcionamento do sistema do capital, Ã luz da contradiÃÃo central assinalada por Karl Marx nos Grundrisse. A contradiÃÃo vai se tornando visÃvel com a substituiÃÃo do trabalho vivo (trabalho humano direto) pelo trabalho morto (mÃquinas). Em decorrÃncia, esvazia-se a substÃncia do valor e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/05/2009
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12. Difference as relation: readings contemporaries of Heraclitus. / DiferenÃa como relaÃÃo: leituras contemporÃneas de HerÃclito
A proposta deste trabalho tem como fio condutor a investigaÃÃo da seguinte questÃo: como à possÃvel que a noÃÃo de diferenÃa, presente nos fragmentos de HerÃclito, possa, ao mesmo tempo, fundamentar um sentido Ãntico de mundo, como o concebido por Nietzsche, e o sentido ontolÃgico de mundo, concebido por Heidegger? A leitura da bibliografia seleci
Publicado em: 2009