Contrutivismo Educacao
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1. Aprendizagem por conflito socio-cognitivo e abertura de possiveis
O trabalho corresponde a uma pesquisa histórica sobre a configuração da disciplina História nos currículos para o ensino fundamental durante o período da ditadura militar no Brasil (1964-1985). Tendo como referência teórica a história das disciplinas escolares e os estudos sobre currículo prescrito no campo das políticas educacionais, procura resg
Publicado em: 1998