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Mostrando 1-12 de 55 artigos, teses e dissertações.
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1. PASSIVE (RE)TRANSLATIONS AND IDENTITY STRUGGLES IN THE POETRY OF LEONARD COHEN. A COMPARISON OF THREE TRANSLATIONS OF BOOK OF LONGING (2006)
Resumo Em menos de uma década, o Book of Longing [Livro do desejo] de Leonard Cohen (2006) foi traduzido para o francês três vezes. A coleção de poemas de Cohen foi primeiramente traduzida no Québec (Livre du constant désir, 2007), e então na França (Le livre du désir, 2008). Além disso, sete poemas do Book of Longing apareceram previamente como c
Cad. Trad.. Publicado em: 27/05/2019
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2. Escrita escolar, caminho religioso: o caderno de Albino Luciani - Papa João Paulo I
Resumo O artigo tem como objeto um caderno escolar, considerado como meio através do qual se pode conhecer o que se ensinou e como foi ensinado, registrando discursos que transmitem valores relacionados ao currículo e à ação dos sujeitos. Pertenceu a Albino Luciani, que o construiu entre 1922 e 1923, quando era aluno da quarta elementar de uma escola da
Educ. Pesqui.. Publicado em: 08/04/2019
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3. De imigrantes pobres à classe média: trajetória de uma família franco-argelina que contradiz as estatísticas
Resumo No seu mais recente livro,La France des Belhoumi, objeto desta resenha, Stéphane Beaud faz o retrato dos membros de uma família de imigrantes argelinos instalados na França desde os anos 1970. Os oito filhos do casal tiveram uma trajetória social ascendente (passagem da classe popular à classe média) e é este percurso atípico para famílias de
Sociologias. Publicado em: 2019-04
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4. Eleições e democracia no Brasil: Victor Nunes Leal e a transição de 1945
This article discusses the necessary conditions for a democratic government to prevail, with the study Coronelismo: the Municipality and Representative Government in Brazil as the point of departure. The article seeks to identify the book's causal explanations for the emergence of democracy, and more precisely for regimes in which governments lose elections.
Dados. Publicado em: 2012
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5. Metáfora no ensino de língua materna : em busca de um novo caminho
Este trabalho propõe uma investigação sobre a reflexão explícita proposta por livros didáticos de Língua Portuguesa sobre a metáfora e sobre o papel desempenhado por ela na apresentação de conceitos, objetivando uma melhor compreensão de como acontecem o trabalho e o uso da metáfora nos livros didáticos. Além disso, o lugar da reflexão linguí
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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6. O Percurso Historiográfico-Linguístico das Paixões / The Course of Language-historiographical Passions
This dissertation aims at tracing the linguistic-historiographical route of the passions. The starting point for doing this research was the book Semiotics of Passions, written by Algirdas Julien Greimas. During his studies of semiotics, Greimas realized that the verbal and non-verbal texts presented information that could represent the feelings as content.
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/08/2011
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7. Desenvolvimento, aplicação e avaliação de um programa nacional de educação a distância para profissionais da área da saúde sobre resistência microbiana e uso racional de antimicrobianos. / A national wide web-based course for healthcare professionals on antimicrobial resistance and rational antimicrobial use.
Background: Education and updating of health professionals should be considered as an integral part of strategies to resistance control and to maintain quality of care and patient safety. Objective: To develop and apply a Web-based program on infection control practices and antimicrobial resistance for healthcare workers involved with healthcare-acquired inf
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/08/2010
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8. THE MUSIC IN THE PEDAGOGY PRE-SERVICE TRAINING: A RESEARCH WITH PRE-SERVICE TEACHERS FROM UFSM / A MÚSICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA PEDAGOGIA: UMA PESQUISA COM ESTAGIÁRIAS DA UFSM
The current dissertation is articulated to the research line Educação e Artes (LP4) from Programa de Pós-Graduação em Educação, from Universidade Federal de Santa Maria (PPGE/UFSM) and the study group Formação, Ação e Pesquisa em Educação Musical (FAPEM). As general aim, it sought to comprehend how the pre-service teachers from Pedagogy course/U
Publicado em: 2010
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9. Tecendo o estético e o sensível através do bordado na literatura infantil brasileira / Weaving the aesthetic and sensitive through the embroidery on Brazilian childrens literature
Childrens literature brings two different concerns: the story told by the verbal text, and the one brought by the images of the book cover and of the book. The visual text can awake the senses by an aesthetic experience while what is written on the book can take the reader to a comprehension of the world and of the cultural and moral values. The learning is
Publicado em: 2010
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10. Comportamento do consumidor: um estudo sobre os consumidores de livros pela internet
Based on the shopping decision theory is investigated in the the course of this dissertation, the motive that brings consumers buying technical books in the Internet, there are factors like motivation to acquire technical books, how the consumer shops, how he decides over some store, which ways he prefers to pay and what he thinks about the experience of buy
Publicado em: 2010
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11. UMA PROPOSTA DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR EMPREGANDO OS TEMAS GERADORES ALIMENTOS E OBESIDADE / A PROPOSAL FOR INTERDISCIPLINARY WORK USING THE TOPICS GENERATORS FOOD AND OBESITY
Currently, in the educational context, has been emphasized the importance of the teacher. It is he who should lead, with skill and competence, the process of bring the reality of the classroom for the student s reality. One way to work with science teaching in a more close to the reality of students can be through the use of instruments of their daily lives,
Publicado em: 2010
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12. A formação em educação ambiental no município de Navegantes-SC: entre o desejável e o possível
This paper analyzes the learning process of a group of city and state public school teachers of Navegantes Santa Catarina, who participated in a continuing education group in Environmental Education (EE), administered in 2007-2008 by the Research Group in Education, Environmental Studies and Society GEEAS, which is linked to the Master‟s degree program
Publicado em: 2010