Cursos On Line
Mostrando 1-12 de 133 artigos, teses e dissertações.
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1. Avaliação da Mediação On- Line nos Cursos Semipresenciais da Universidade Federal do Ceará
MIRANDA, Naíola Paiva de. Avaliação da Mediação On- Line nos Cursos Semipresenciais da Universidade Federal do Ceará. 2014. 134f. - Tese (Doutorado) - Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação, Fortaleza(CE), 2020.
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC). Publicado em: 2014
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2. INTERNET AS A LEARNING ENVIRONMENT: A PROFILE OF ON LINE STUDENTS AND THEIR SURFING PRACTICES / INTERNET COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: UM PERFIL DE ESTUDANTES DE CURSOS ON-LINE E SUAS PRÁTICAS DE NAVEGAÇÂO
No mundo atual, a Internet se constitui como a principal responsável pelo status concedido à Educação a Distância. Muitos estudos vêm sendo elaborados sobre a temática, mas pouco se conhece, todavia, a respeito do estudante que se posiciona frente a um computador conectado à Internet, dispondo-se a estudar a distância. A pesquisa relatada nesta diss
Publicado em: 2005
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3. Comunidades e interatividade: um estudo sobre cursos on-line como espaço de (in)formação
Repositório Institucional da UFBA. Publicado em: 2013
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4. Gestão da retenção de alunos em cursos on-line sob a perspectiva da aceitação da tecnologia
RESUMO A retenção em cursos on-line é reconhecidamente baixa. Neste texto objetiva-se avaliar a relação entre fatores de aceitação da tecnologia e a retenção de alunos nesta modalidade, tendo, para o efeito, sido usados a Teoria Unificada de Aceitação e Uso de Tecnologia (UTAUT) e o Modelo de Fatores de Sucesso de Sistemas de Informação de DeLon
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 03/09/2018
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5. O PAPEL DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUAS: UMA ANÁLISE EM CURSOS ON-LINE DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
O uso de tecnologias interativas mediadas pelo computador e pela Internet está se tornando cada vez mais freqüente no ensino de línguas estrangeiras, exigindo dos professores novas competências, não só para usar essas tecnologias adequadamente, mas também para avaliar criticamente as propostas que surgem a cada dia. Uma proposta que tem recebido desta
Publicado em: 2007
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6. Cursos on-line podem proporcionar formas mais amplas de avaliação da aprendizagem
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2010-03
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7. LETRAMENTOS DEMANDADOS EM CURSOS ON-LINE: POR UMA REDEFINIÇÃO DO CONCEITO DE LETRAMENTO HIPERTEXTUAL
Repositório Institucional da UECE. Publicado em: 2013
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8. Online Continuing Medical Education Courses in Latina America: a pedagogical approach / Cursos em educação médica continuada on-line na América Latina: um olhar pedagógico
Leite, Maria Teresa Meirelles. Cursos em educação médica continuada on-line na América Latina: um olhar pedagógico. [Online Continuing Medical Education Courses in Latina America: a pedagogical approach]. Orientador: Daniel Sigulem. São Paulo: s.n., 2008. [146]. Dissertação(Mestrado em Ciências)-Universidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de
Publicado em: 2008
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9. Educação on-line em contabilidade: propensão e aspectos curriculares
Com base na literatura envolvendo educação na área de negócios, bem como nos achados de pesquisadores da área de desenvolvimento de recursos humanos e considerando as necessidades educacionais e de treinamento no ambiente de trabalho, este estudo foca a análise da metacognição e propensão de estudantes-executivos (alunos adultos trabalhadores) em pa
Revista Contabilidade & Finanças. Publicado em: 2007-12
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10. O papel da mediação pedagógica em fóruns educacionais de cursos on‑line de língua estrangeira
Parte do livro:Linguagem, educação e virtualidadeAutor(es): Gabrielli, Kátia Silene
Editora UNESP. Publicado em: 2009
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11. Estudo da prática docente no ensino O-Line da Unifesp virtual
Este estudo realizou 14 entrevistas não estruturadas com docentes, pioneiros na atuação em cursos on-line da UNIFESP Virtual, com os quais se objetivou desvelar as possíveis transformações provocadas pela Educação a Distância(EAD) na atuação docente presencial e na prática assistencial. Os discursos coletados foram analisados, pelo método qualit
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/06/2009
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12. Virtual communties and interactivity: an study about education distance spaces for the (In)formation. / Comunidades virtuais e interatividade: um estudo sobre cursos on-line como espaço de (in)formação.
As tecnologias digitais emergem em nosso contexto provocando também o surgimento de novos mapas para a construção de conhecimento. O estudo sobre essas tecnologias, os conceitos de interatividade e comunidades virtuais fornecem subsídios para compreendê-los como potencializadores da criação de novos espaços de (In)formação. Com base nesse estudo e
Publicado em: 2005
