Dessonorizacao
Mostrando 1-9 de 9 artigos, teses e dissertações.
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1. Estratégias de reparo utilizadas na aquisição das obstruintes em dois municípios do Rio Grande do Sul
OBJETIVO:verificar as estratégias de reparo utilizadas na aquisição das obstruintes em dois municípios do Rio Grande do Sul com diferentes influências dialetais, descrevendo e comparando as variáveis intervenientes nesse processo.MÉTODOS:participaram do estudo 72 crianças, 36 do município de Santa Maria 36 de Agudo, com idades entre 1:0 e 4:0 (anos:
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-04
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2. A influência da escolha dos sons-alvo e do modelo de terapia em crianças que apresentam dessonorização
O objetivo deste estudo foi verificar a eficácia do Modelo ABAB-Retirada e Provas Múltiplas na reestruturação do sistema fonológico de crianças com dessonorização e a influência da escolha dos sons-alvo neste processo. Sete crianças foram selecionadas de um banco de dados de uma instituição federal. Todas estavam autorizadas por seus responsávei
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-03
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3. Ocorrência de dessonorização no desvio fonológico: relação com fonemas mais acometidos, gravidade do desvio e idade
OBJETIVO: Verificar a ocorrência do processo fonológico de dessonorização de fonemas plosivos e fricativos em crianças com desvio fonológico, envolvendo as seguintes variáveis: fonemas mais acometidos, gravidade de desvio fonológico e idade. MÉTODOS: A amostra constituiu-se de 50 crianças, com média de idade de 6 anos e 5 meses. Os dados de fala f
Rev. soc. bras. fonoaudiol.. Publicado em: 2012-12
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4. Ocorrência das estratégias de reparo para os fonemas plosivos, considerando o grau do desvio fonológico
OBJETIVO: verificar a ocorrência ou não de estratégias de reparo para os fonemas /b/, /d/, /k/ e /g/ e a relação destas estratégias com a gravidade do desvio fonológico. MÉTODO: selecionados 54 sujeitos com diagnóstico de desvio fonológico que apresentavam estratégias de reparo para as consoantes plosivas /b/, /d/, /k/ e /g/ nas posições de onse
Rev. CEFAC. Publicado em: 05/04/2012
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5. A relação entre a discriminação auditiva e o desvio fonológico
OBJETIVO: Verificar os erros mais frequentes cometidos por crianças com desvio fonológico em um teste de discriminação auditiva, e relacionar o desempenho no teste com a idade, o gênero e a gravidade do desvio fonológico. MÉTODOS: A amostra constituiu-se por 82 crianças com desvio fonológico, de ambos os gêneros, com idades entre 4 anos e 7 anos e
Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2012
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6. Avaliações acústica e perceptiva de fala nos processos de dessonorização de obstruintes
OBJETIVO: comparar a percepção e a produção do traço de sonoridade de dois sujeitos, um em aquisição normal e outro com transtorno fonológico, e analisar as metodologias acústica e perceptual de investigação do traço [±sonoro]. PROCEDIMENTOS: um instrumento contendo pares mínimos com oposição do valor do traço sonoro foi criado para eliciar
Revista CEFAC. Publicado em: 07/05/2010
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7. O uso das estratégias de reparo, considerando a gravidade do desvio fonológico evolutivo
OBJETIVO: analisar a relação entre as estratégias de reparo utilizadas pelo grupo com desvio fonológico evolutivo (DFE) e a gravidade do desvio apresentado. MÉTODOS: amostra de fala de 12 sujeitos (6 meninos e 6 meninas), idades entre 4:00 a 6:11;29, com diagnóstico de desvio fonológico evolutivo. Os dados foram analisados estatisticamente através do
Revista CEFAC. Publicado em: 23/04/2010
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8. MUDANÇAS FONOLÓGICAS EM SUJEITOS COM DESVIO FONOLÓGICO SUBMETIDOS AO MODELO DE OPOSIÇÕES MÁXIMAS MODIFICADO UTILIZANDO CONTRASTE E REFORÇO DO TRAÇO [VOZ]
A presente pesquisa teve como objetivo analisar as mudanças fonológicas ocorridas nos sistemas de sujeitos com desvio fonológico submetidos à fonoterapia por meio do modelo de Oposições Máximas Modificado (Bagetti, Mota e Keske-Soares, 2005), utilizando contraste e reforço do traço [voz]. Participaram desta pesquisa quatro sujeitos, sendo 2 do sexo
Publicado em: 2007
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9. Avaliação fonoaudiologica em individuos com a Sindrome de Gilles de la Tourette
Este estudo teve como objetivo avaliar os aspectos fonoaudiológicos em indivíduos com a Síndrome de Gilles de la Tourette (SGLT), caracterizando o desempenho fonoaudiológico da linguagem oral e escrita de 10 sujeitos que apresentam como diagnóstico a Síndrome de Gilles de la Tourette (GI ? grupo experimental) e comparando estes achados fonoaudiológico
Publicado em: 2005