Dinamica Sociocognitiva
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1. A pesquisa de intervenção na construção de competências conceituais
Defendemos a pesquisa de intervenção na interdisciplinaridade relacionando a psicologia, o conhecimento e o desenvolvimento de competências conceituais, através de três aspectos teórico-conceituais: a filosofia, a história da ciência e a epistemologia como fundamentos de uma concepção psicológica que evidencie o processo sociocultural da construç
Psicologia em Estudo. Publicado em: 2012-03
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2. PROJEÇÃO FIGURATIVA E EXPANSÃO CATEGORIAL NO PB: O CASO DE UM FRAME ANIMAL
O presente estudo constitui-se como um subprojeto que integra o macro-projeto Construções Superlativas no Português do Brasil Uma Abordagem Sociocognitiva (MIRANDA 2007) - e tem como objeto de pesquisa o processo de mudança semântica e categorial que, tendo como domínio-fonte o frame de animal (itens lexicais animal, bicho, fera, monstro e gigante), re
Publicado em: 2008
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3. O PAPEL DO ESTEREÓTIPO NA CONSTITUIÇÃO DO GÊNERO PIADA: uma abordagem sociocognitiva
Nosso estudo debruça-se sobre o processo de significação lingüística, pensado a partir da negação da Hipótese Forte da Composicionalidade e da afirmação da natureza dinâmica, projetiva e multidirecional dos modos sociocognitivos de significar. Mais precisamente, nossa agenda de trabalho objetiva descrever os processos metonímicos de constituiçã
Publicado em: 2007
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4. Discurso, sociedad y cognición: intertextos e interdiscursos en refranes brasileños y cubanos / Discurso, sociedade e cognição: intertextos e interdiscursos em provérbios brasileiros e cubanos
Esta disertación se sitúa en la línea de investigación Texto y Discurso en las modalidades oral y escrita y está fundamentada en la vertiente sociocognitiva del Análisis Crítico del Discurso (ACD). Se tiene por tema aspectos de la cultura brasileña, presentes en expresiones lingüísticas clisés y otras formas de expresión, confrontadas con las exi
Publicado em: 2006
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5. The commons dilemma revisited: toward an integral approach
Neste estudo, eu exploro as implicações da Teoria de Desenvolvimento em Estágios Emergentes da Personalidade de Humanos Adultos (Clare W. Graves), em problemas de ação coletiva. A teoria de Graves oferece um modelo empiricamente fundamentado de desenvolvimento bio-psico- social de humanos adultos no qual a tensão permanente entre as capacidades de auto
Publicado em: 2006