1. Disfonia: definição de caso e prevalência em professores

Várias pesquisas têm mostrado elevada prevalência de disfonia em professores, porém não há uma definição padronizada de alteração vocal nos estudos realizados, o que dificulta a comparação dos resultados obtidos e o desenvolvimento da pesquisa na área. O objetivo deste estudo foi discutir a necessidade de padronizar a definição de disfonia fun

Revista Brasileira de Epidemiologia. Publicado em: 2007-12

2. Sintomas vocais e autoavaliação do desvio vocal em diferentes tipos de disfonia

OBJETIVOS: Identificar a relação entre o tipo de disfonia, o grau de desvio vocal autoavaliado e a presença de sintomas vocais em indivíduos adultos.MÉTODOS: Participaram do estudo 164 indivíduos de ambos os gêneros (58 homens e 106 mulheres, média de idade de 42,89 anos) com diagnóstico médico otorrinolaringológico de disfonia, divididos em três

CoDAS. Publicado em: 2014-07

3. Ocorrência de disfonia em professores de escolas públicas da rede municipal de ensino de Criciúma-SC

Este estudo tem por objetivo a caracterização da ocorrência de disfonia em 236 professores da rede municipal de ensino de Criciúma e a determinação dos fatores a ela associados em decorrência do exercício profissional. Os professores responderam a um questionário sobre as características do local de trabalho, os hábitos vocais, a autopercepção d

Rev. bras. saúde ocup.. Publicado em: 2005-12

4. Vogais sustentadas e fala encadeada na avaliação perceptivo-auditiva da intensidade da disfonia

OBJETIVO: A avaliação perceptivo-auditiva da disfonia pode ser influenciada pelo tipo de tarefa utilizada para eliciar o julgamento clínico, como vogais sustentadas versus fala. Este estudo explorou a classificação da intensidade de disfonia, analisando (a) as diferenças encontradas entre os resultados das tarefas de voz e fala, (b) a influência da ta

Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2012

5. Disfonia organofuncional e queixas de distúrbios alérgicos e/ou digestivos

OBJETIVO: verificar a ocorrência de queixas de distúrbios alérgicos e/ou digestivos em pacientes com disfonia organofuncional, atendidos no Setor de Voz de uma clínica-escola de Fonoaudiologia. MÉTODOS: este estudo caracteriza-se como estudo de série, retrospectivo e transversal. Realizou-se uma análise de 113 prontuários de pacientes com disfonia or

Revista CEFAC. Publicado em: 2009-09

6. Disfonia em professores do ensino municipal: prevalência e fatores de risco

A disfonia é um sintoma muito freqüente em professores, profissionais para os quais a voz é elemento indispensável. OBJETIVOS: Observar a prevalência deste sintoma em professores de pré-escola e da escola primária e avaliar fatores e sintomas associados, facilitando a promoção de medidas de prevenção desta manifestação ocupacional. FORMA DE ESTU

Revista Brasileira de Otorrinolaringologia. Publicado em: 2003-12

7. Prevalência de queixas vocais e estudo de fatores associados em uma amostra de professores de ensino fundamental em Maceió, Alagoas, Brasil

INTRODUÇÃO: A voz é o principal instrumento na vida profissional do professor, requerendo uma adaptação precisa dos órgãos da fonação. O desconhecimento da disfonia em professores de nossa região motivou esta pesquisa. OBJETIVOS: Avaliar a frequência de disfonia em professores do Ensino Fundamental da rede municipal em Maceió-AL e identificar sin

Revista Brasileira de Saúde Ocupacional. Publicado em: 2010-06

8. Queixas vocais e grau de disfonia em professoras do ensino fundamental

OBJETIVO: Realizar o levantamento das queixas vocais e grau de disfonia encontradas em professoras de uma Escola Municipal da Cidade de Betim. MÉTODOS: Foi realizada coleta de dados de 13 professoras do ensino fundamental, com idade entre 20 a 50 anos (média de 36 anos) e carga horária mínima de 20 horas semanais, por meio de questionário aplicado e gra

Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2009

9. Disfonia psicogênica associada a outras doenças: desafio para o tratamento fonoaudiológico

TEMA: sucessos e dificuldades no tratamento de disfonia psicogênica. OBJETIVO: discutir as limitações da terapia fonoaudiológica para disfonia psicogênica associada a outras doenças. MÉTODO: foram utilizados protocolos de avaliação e registros de terapia para discussão do caso. RESULTADOS: a paciente chegou com importante alteração vocal e, após

Pró-Fono Revista de Atualização Científica. Publicado em: 2010-09

10. Disfonia psicogênica: diversidade de apresentações clínicas e vocais de uma série de casos

Introdução: Disfonia psicogênica é um distúrbio vocal funcional com diversas manifestações clínicas. Objetivo: Apresentar as características clínicas e vocais de uma série de pacientes com disfonia psicogênica. Tipo de estudo: estudo de série. Método: Foram incluídos 28 pacientes adultos com disfonia psicogênica atendidos em um Hospital

Braz. j. otorhinolaryngol.. Publicado em: 2014-12

11. Apoio social e fatores associados com a disfonia em professores.

Fatores relacionados com o ambiente e a organização do trabalho, além de fatores próprios do sujeito têm se mostrado associados ao adoecimento vocal de professores. O objetivo deste estudo foi analisar os fatores associados a disfonia nesta categoria profissional e investigar a contribuição do apoio social no processo de adoecimento vocal de professor

Publicado em: 2009

12. Perfil de participação em atividades vocais e estratégias de enfrentamento da disfonia em pacientes com câncer de laringe tratados com radioterapia

RESUMO Objetivo: traçar o perfil de participação em atividades vocais e verificar as formas de estratégias de enfrentamento da disfonia de pacientes com câncer de laringe irradiados. Métodos: estudo transversal com a participação de 17 pacientes com câncer de laringe tratados por meio de radioterapia exclusiva com queixa vocal pós-tratamento. For

Rev. CEFAC. Publicado em: 2018-05