Educacao Em Relacao A Morte
Mostrando 1-12 de 106 artigos, teses e dissertações.
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1. Desenvolvimento da Tanatologia: estudos sobre a morte e o morrer
Este artigo discute os principais temas e pesquisas na área da Tanatologia, estudos sobre a morte e o morrer. São apresentados os autores pioneiros que escreveram as primeiras obras de sistematização da Tanatologia entre os quais: Herman Feifel, Robert Kastenbaum e Elizabeth Kübler-Ross, e os principais temas de estudo: luto, violência e guerra, a mort
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2008-12
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2. Paradigma na Formação Médica: Atitudes e Conhecimentos de Acadêmicos sobre Morte e Cuidados Paliativos
RESUMO A Organização Mundial da Saúde (OMS) define Cuidados Paliativos como abordagem que aprimora a qualidade de vida dos pacientes e seus familiares que enfrentam problemas associados a doenças ameaçadoras de vida, por meio da prevenção e alívio do sofrimento. Recentemente no Brasil, promoveu-se a Medicina Paliativa a especialidade médica, obrigan
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2018-06
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3. A relação docente-acadêmico no enfrentamento do morrer
As novas diretrizes da educação para cursos de graduação da área da saúde trazem a necessidade da formação de um profissional preparado para enfrentar a vida e a morte. Investigar a morte e o morrer, no contexto da formação do enfermeiro, significa contribuir para humanizar o estar educando e formar profissionais críticos e humanistas. Realizamos
Revista da Escola de Enfermagem da USP. Publicado em: 2010-03
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4. O conceito de morte: significações de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental
Este estudo insere-se em um dos principais desafios da educação na atualidade que é a produção de conhecimentos envolvendo a morte como objeto de investigação teórica e empírica no âmbito educacional. Pesquisas recentes sinalizam a necessidade de uma educação que contemple estudos sobre a morte e apontam a escola como o lugar para debates e refle
Publicado em: 2008
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5. O enfrentamento da morte e do morrer na formação de acadêmicos de Medicina
Este estudo teve como objetivo conhecer como os acadêmicos de Medicina percebem que a graduação os prepara para o enfrentamento da morte, bem como compreender o que significa para estes alunos o enfrentamento da morte e do morrer em sua prática formativa. Trata-se de estudo qualitativo de caráter exploratório e descritivo. Foram utilizadas, como técni
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2011-03
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6. Educação, saberes psicológicos e morte voluntária: fundamentos para a compreensão da morte de si no Brasil colonial / Education psychological, knowledge and voluntary death: foundations for the understanding of death of self in colonial Brazil
Esta pesquisa é uma investigação histórica, de cunho bibliográfico, que busca contribuir para a construção de uma história do suicídio no Brasil, a partir do papel que teve a educação em relação a tal fenômeno. O período estudado circunscreve-se àquele em que essas terras eram colônia portuguesa. O período colonial estruturou-se sobre o esc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/05/2012
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7. Reflexão sobre a morte e o morrer na UTI: a perspectiva do profissional
Resumo Este artigo trata de análise reflexiva, com preocupações bioéticas, sobre a morte e o processo de morrer na perspectiva do profissional em terapia intensiva, por meio do método de revisão bibliográfica. Busca ressaltar que esse processo, embora faça parte do contexto laboral desses profissionais, desperta sentimentos de impotência, de indifer
Rev. Bioét.. Publicado em: 2016-04
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8. Formação do enfermeiro em relação ao processo de morte-morrer: percepções à luz do pensamento complexo
Objetivou-se conhecer a percepção do processo de morte-morrer na perspectiva de discentes de enfermagem. Pesquisa exploratório-descritiva de caráter qualitativo, cujos dados foram coletados entre junho e julho de 2013, a partir de três encontros focais, com seis discentes de enfermagem de um Centro Universitário Comunitário localizado na região centr
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 2014-12
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9. Relações entre educação e saúde: formação continuada para o enfrentamento da situação de morte por profissionais de enfermagem
Esta pesquisa dá ênfase para a discussão do tema morte; embora a morte muitas vezes ocorra nos hospitais, não vemos as pessoas falarem sobre o significado dela em suas vidas e os profissionais que participam diariamente desse processo não são preparados para lidar com essa situação. É comum também que os profissionais não reconheçam nem mesmo os
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/05/2012
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10. Profissionais do Serviço Funerário e a Questão da Morte
Este artigo aborda a questão da morte no cotidiano de trabalho de profissionais funerários. Profissionais de funerária têm condições de trabalho com risco físico e psíquico com possibilidade de desenvolvimento de burnout. Há sobrecarga de trabalho, contato com famílias enlutadas, sem ter preparo para essas tarefas. Não escolheram sua profissão, n
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2014-12
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11. O encontro com a morte: à procura do mestre Quíron na formação médica
Este estudo tem como objetivo compreender como a formação médica lida com o processo de morte de um paciente, e o que os estudantes desejam e sugerem em relação ao tema. Trata-se de estudo qualitativo, baseado na narrativa de estudantes e residentes de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A Fenomenologia Existencial, a Hermenêutica
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2010-12
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12. O estudante de Medicina e o médico recém-formado frente à morte e ao morrer
A compreensão do papel da morte como uma condição intrínseca e inegável da vida sempre foi de grande relevância para o mundo ocidental, levando a diferentes atitudes, especialmente entre aqueles que precisam encarar a morte como parte de sua rotina profissional. Isto é particularmente aplicável aos médicos, que, muitas vezes, se acham diante da resp
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2009-09