Educacao Geometrica
Mostrando 1-12 de 24 artigos, teses e dissertações.
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1. Dificuldades na aprendizagem de Física sob a ótica dos resultados do Enem
Resumo Os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio constituem uma ferramenta importante para diagnóstico das deficiências do ensino no final de um ciclo formativo, uma fonte relevante de dados para a avaliação do que foi aprendido pelos estudantes ao final do ensino médio. Neste trabalho, apresentam-se doze questões selecionadas das provas de Ciê
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 18/06/2018
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2. O Papel Pedagógico das Artes e das Mídias Digitais na Prática do Currículo de Matemática de Ontário
Resumo Eu tenho investigado interfaces entre as artes e as mídias digitais em educação matemática, conceituando a noção denominada performance matemática digital (PMD). Neste artigo, discuto conexões entre (a) conteúdos e processos que compõem o Currículo de Matemática de Ontário (Canadá) e (b) PMD produzidas por estudantes. Baseados na anális
Bolema. Publicado em: 2015-12
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3. Retardo pré-hospitalar no infarto do miocárdio: julgamento dos sintomas e resistência à dor
Objetivo estimar o tempo de decisão (TD) para a procura de atendimento medico e o tempo de chegada a um serviço de saúde (TC) para homens (H) e mulheres (M) que sofreram infarto do miocárdio e analisar a influência da interpretação da dor e de comportamentos de resistência à dor nesse tempo. Métodos trata-se de pesquisa exploratória, realizada
Rev. Assoc. Med. Bras.. Publicado em: 2014-02
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4. Elaborando um perfil conceitual de equação: desdobramentos para o ensino e a aprendizagem de Matemática
O modelo teórico Perfil Conceitual, desenvolvido por Eduardo Mortimer, vem sendo amplamente utilizado no Ensino de Ciências. Segundo esse modelo, conceitos polissêmicos permitem a elaboração de perfis conceituais, os quais são compostos de diferentes zonas, que correspondem a diferentes formas de ver, representar e significar o mundo. Não obstante, o
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2013
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5. Pitágoras e van Hiele: uma possibilidade de conexão
Este trabalho analisa como um grupo de alunos da licenciatura em Matemática e de professores em ação continuada enuncia e representa o Teorema de Pitágoras. A pesquisa tem conotação qualitativa e foi realizada num evento de Educação Matemática, durante a realização de uma oficina sobre os níveis de van Hiele, no segundo semestre do ano de 2010. A
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2012
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6. Análise de uma proposta aplicada em sala de aula sobre geometria com foco na demonstração
No presente estudo, investigamos as percepções referentes ao método demonstrativo de Euclides quanto à primeira Proposição da obra Os Elementos na ótica de um grupo de alunos do primeiro ano do Ensino Médio de uma escola estadual do norte do Paraná. Para isso, realizamos uma pesquisa de abordagem qualitativa de cunho interpretativo na busca de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/02/2011
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7. Desenho manual e modelagem geométrica : o desenvolvimento da lógica do espaço na representação gráfica
Esta dissertação aborda a natureza e o desenvolvimento da lógica geométrica do espaço envolvida na execução de representações gráficas, tanto manuais quanto digitais, de objetos tridimensionais. Para este propósito, analisou-se as condutas, os desenhos das Vistas Ortográficas e a construção de um Modelo Geométrico tridimensional feito no Autoc
Publicado em: 2010
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8. Técnicas de reconstrução e renderização de vídeo-avatares para educação e jogos eletrônicos. / Video-avatar reconstruction and rendering techniques for education and games.
Propiciar uma boa experiência de imersão ao usuário, quando este interage com conteúdos ou ambientes virtuais, é um dos principais desafios dos desenvolvedores e pesquisadores de tecnologias interativas, com destaque para realidade virtual e aumentada. Em especial nas áreas de educação e entretenimento, nas quais o engajamento do usuário e a signifi
Publicado em: 2010
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9. A ilha interdisciplinar de racionalidade e a construção da autonomia no ensino da matemática
A pesquisa apresentada refere-se ao tema autonomia. Contemplou o estudo da metodologia interdisciplinar intitulada Ilha Interdisciplinar de Racionalidade de Gérard Fourez (1997) focalizando o estudo das noções de Progressão Aritmética e Progressão Geométrica. A investigação de natureza qualitativo-quantitativa teve como objetivo compreender como a m
Publicado em: 2010
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10. Sistema de análise de movimento para avaliação da postura vertical durante a corrida no teste de esforço máximo incremental / Movement analysis system for evaluation of the spinal posture during running in the incremental maximum effort test
Introdução: Apesar de ser reconhecida a importância da postura vertebral durante a corrida, pouco se sabe sobre este assunto. Não encontramos um método automático de baixo custo para avaliação detalhada da curvatura vertebral durante a locomoção. O objetivo deste estudo foi desenvolver um sistema automático de análise de movimento para a avaliaç
Publicado em: 2010
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11. Arte e matemática em Mondrian
EL ARTE Y LAS MATEMÁTICAS EN MONDRIAN Esta tesis investigó el acercamiento de las matemáticas en el arte y en la obra del pintor Piet Mondrian (1872-1944) y como la labor del artista contribuye a la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y la creación de Visual Matemáticas. Se realizó el trabajo de revisar la historia, las razones de las difer
Publicado em: 2009
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12. Formação acadêmica e concepções de acidente e injúria em falantes do português : em busca de contrastes entre a língua cotidiana e línguas especializadas selecionadas
Contexto: A morbimortalidade por causas externas constitui um dos mais graves problemas de saúde pública global. Dentre as estratégias preventivas primárias, a educação para a segurança é uma das áreas em que é mais nítida a influência das concepções das pessoas sobre as atitudes e determinantes de vulnerabilidades e resiliências. Especialista
Publicado em: 2009