Educacao Superior Norte Americana
Mostrando 1-12 de 14 artigos, teses e dissertações.
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1. A EDUCAÇÃO SUPERIOR NORTE-AMERICANA: GÊNESE DE UM MODELO
Este texto tem como objetivo analisar, em uma perspectiva sócio-histórica, a constituição do sistema de educação superior nos Estados Unidos, no período entre o final do século 19 e início do século 20. Apoiado em revisão de literatura e consulta a outros documentos, conclui que a universidade é uma instituição tardia naquele país e assim como
Hist. Educ.. Publicado em: 2016-04
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2. Educação, ética e solidariedade na cooperação internacional
Analisa a experiência de cooperação técnica entre o Brasil e os países da região andina, realizada por meio do Curso Internacional em Gestão de Políticas de Recursos Humanos em Saúde. Para tanto, foi efetivado estudo documental de caráter exploratório, envolvendo diversos países da América Latina, resultado de parcerias estabelecidas entre a Uni
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 2015-03
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3. 4 - Junior college, uma invenção norte-americana (1901-1945)
Parte do livro:Educação superior nos Estados Unidos: história e estrutura
Autor(es): Moraes, Reginaldo C.
Editora UNESP. Publicado em: 2015
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4. Paradoxos do ensino superior norte-americano: uma nota de pesquisar
O sistema norte-americano de educação superior mostra inúmeros sinais de sucesso: abrangência na dimensão do ensino, resultados assombrosos na pesquisa. Ao mesmo tempo, exibe numerosos paradoxos e tendências preocupantes. Tentando contextualizá-los, o artigo inicia com um exame exploratório e descritivo sobre os "quatro andares" do sistema, indicando
Educ. Soc.. Publicado em: 2013-03
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5. Ensino da liderança em enfermagem: um estudo bibliométrico
OBJETIVOS: Quantificar e descrever as características da produção científica sobre o ensino da liderança em enfermagem quanto ao tipo de publicação, ano, veículo, país, idioma e temática abordada. MÉTODOS: Estudo descritivo, do tipo bibliométrico, realizado em bases de dados da BVS, com os descritores ensino, liderança e enfermagem. RESULTADOS:
Acta Paulista de Enfermagem. Publicado em: 2012
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6. Escolas, ensino de história e identidades em tempos de ditadura militar
Este estudo se coloca no âmbito da história das disciplinas onde investigo o lugar de inclusão e exclusão dos conteúdos sobre a história da América Latina, nas disciplinas de História nos programas curriculares do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil, e da Escola Superior do Comércio Manuel Belgrano da Universida
Publicado em: 2010
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7. Prática de ensino e formação de professores : um estudo de caso sobre a relação universidade-escola em cursos de licenciatura
O crescente interesse, no campo da Educação, por questões relativas à formação docente tem propiciado a produção de contribuições teóricas e empíricas importantes para a compreensão das dimensões envolvidas na formação de professores. Há, no entanto, uma preocupação quanto a uma relação ainda tênue entre universidade e escola em espaço
Publicado em: 2010
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8. A formação universitária no Brasil: concepções e influências
O texto trata da formação universitária no Brasil, trazendo um breve histórico da universidade no mundo e em nosso país. Aborda as concepções francesa, alemã e norte-americana de universidade e a sua influência sobre o caso brasileiro, trazendo reflexões sobre as políticas para o ensino superior que têm conseqüência sobre o processo de formaç�
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2009-03
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9. Continuing education of Christian educators : living the Christian faith in the children s worship service / Formação continuada de educadores cristãos : vivendo a fé cristã no culto infantil
Uma análise da formação de educadores cristãos, atuando como orientadores do Culto Infantil, junto à infância nas comunidades da IECLB. O primeiro capítulo aborda o conceito de educação e de educação cristã, e as dimensões cognitiva, afetiva e atitudinal da fé cristã, apontando para a tarefa da educação cristã de contribuir no processo de d
Publicado em: 2007
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10. English and North-American literatures and teachers development in private universities / Literatura inglesa e norte americana e formação de professores em universidades particulares
Essa pesquisa qualitativa investiga a leitura do texto literário em aulas de Literatura Inglesa e Norte Americana dentro do curso de Letras em universidades particulares da Grande São Paulo. A pesquisa observa o papel da leitura de textos literários ingleses e norte americanos, visando analisar a competência interpretativa dos alunos do ensino superior.
Publicado em: 2006
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11. A influência dos conteúdos e atividades de iniciação científica para o estímulo ao desenvolvimento do pensamento crítico em Ciências Contábeis : pesquisa com coordenadores de curso na cidade de São Paulo
Este trabalho teve por objetivo analisar a relevância da inserção dos conteúdos e atividades de Iniciação Científica nos projetos pedagógicos do curso de graduação em Ciências Contábeis da cidade de São Paulo, como forma de estimular o desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos. Trata-se de uma pesquisa descritiva balizada por uma abordag
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/06/2005
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12. Avaliação como eixo das reformas da educação superior na America Latina : os casos da Argentina, Brasil, Mexico e Chile
O principal objetivo dessa tese é investigar o papel dos processos de avaliação dos sistemas de educação superior latino-americana nas reformas educacionais, ocorridas no período entre 1980/1990. Para tal investigação, aprofundamos a análise sobre as transformações na educação superior, apresentando dados quantitativos e qualitativos sobre o cre
Publicado em: 2005