Education Of Young And Adult People
Mostrando 1-12 de 35 artigos, teses e dissertações.
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1. AvaliaÃÃo diagnÃstica da oferta educacional no sistema prisional brasileiro: identificando dificuldades e potencialidades / Diagnostic evaluation of educational provision in the Brazilian prison system: identifying difficulties and potential
A educaÃÃo prisional desponta como Ãrea em ascensÃo, devido ao grau de notoriedade que pouco a pouco vem ganhando espaÃo nas pesquisas e nos estudos direcionados à temÃtica. Propomo-nos a realizar uma investigaÃÃo com o objetivo geral de diagnosticar a oferta educacional no sistema prisional brasileiro, identificando dificuldades e suas potencialida
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/07/2011
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2. O ensino de Ciências e a abordagem CTS na proposta político-pedagógica de Goiânia para a educação de jovens e adultos / Science teaching and approach STS in political-pedagogical proposal of the Goiânia for young people and adult education
A Abordagem CTS tem sido defendida como uma alternativa facilitadora do Letramento Científico-Tecnológico frente aos problemas enfrentados pelo Ensino de Ciências. Neste contexto, as orientações para o Ensino de Ciências contidas na Proposta Político-Pedagógica da Educação de Jovens e Adultos (EJA), do município de Goiânia Goiás foi analisada co
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/06/2011
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3. O ensino de Ciências e a abordagem CTS na proposta político-pedagógica de Goiânia para a educação de jovens e adultos / Science teaching and approach STS in political-pedagogical proposal of the Goiânia for young people and adult education
A Abordagem CTS tem sido defendida como uma alternativa facilitadora do Letramento Científico-Tecnológico frente aos problemas enfrentados pelo Ensino de Ciências. Neste contexto, as orientações para o Ensino de Ciências contidas na Proposta Político-Pedagógica da Educação de Jovens e Adultos (EJA), do município de Goiânia Goiás foi analisada co
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/06/2011
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4. O estudo da família no itinerário formativo do pedagogo/ professor: concepções de docentes e formandos de um Curso de Licenciatura em Pedagogia da Cidade de Salvador/
The family-school relationship has been an object of an expressive number of researches and specialized publications concerning structural changes which happened in both socializing institutions for children, young and adult people in the Brazilian society. This study focused on the pedagogue/teacher as an articulator of the aforementioned relationship. The
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2011
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5. A formação inicial de professores para a educação de jovens e adultos: os dizeres dos coordenadores dos cursos de licenciatura / The teachers? initial formation on the Education of young people and adults
This Dissertation, linked to the research area of Processes and Pedagogical-Didactics Methods, from the Post-Graduation Program in Education, Mastering in Education, from Universidade Regional de Blumenau (FURB), and, having as focus the teachers‟ initial formation on the education of young people and adults, presents a research done with the objective
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/10/2010
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6. Registro da atuação do movimento dos atingidos por barragens nos reassentamentos de Acauã: a alfabetização de jovens e adultos
O trabalho circunscreve-se na problemática da subescolarização da população excluída da educação no tempo regular, contribuindo para a produção do conhecimento sobre práticas educativas desenvolvidas na EJA. Focaliza a proposta pedagógica e a experiência com a alfabetização de jovens e adultos no contexto da mobilização de populações afeta
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/08/2010
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7. Análise da elaboração conceitual nos processos de ensino-aprendizagem em aulas de química para jovens e adultos: Por uma formação integrada / Analysis of conceptual development in the teaching-learning in chemistry classes for youth and adults: For an integrated training
Este trabalho analisa, segundo referenciais sócio-históricos, a dinâmica discursiva no contexto escolar bem como a elaboração conceitual nos processos de ensino-aprendizagem em aulas de química num curso técnico integrado ao ensino médio na modalidade de Jovens e Adultos - EJA. Na tentativa de sinalizar um currículo diferenciado que crie um diálogo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/01/2010
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8. A educação de jovens e adultos no curso técnico PROEJA de nível médio no Colégio Agrícola Vidal de Negreiros
To develop this study entitled: Education for Youths and Adults in the Technical PROEJA Middle Level Agricultural College in Vidal de Negreiros, was initially found a bibliography, drawing up ideas of renowned authors, from which we built a theoretical framework trying to understand various aspects on the subject of research, whose general objective is to un
Publicado em: 2010
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9. Análise da elaboração conceitual nos processos de ensino-aprendizagem em aulas de química para jovens e adultos: Por uma formação integrada / Analysis of conceptual development in the teaching-learning in chemistry classes for youth and adults: For an integrated training
This paper analyses, by the socio-historical references, the discursive dynamic in the school context as well as the conceptual elaboration in the teaching-learning process during chemistry classes which is part of a technical high-school program for young and adult people (EJA). As a manner of trying to make a differential curriculum which can create a dial
Publicado em: 2010
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10. Políticas públicas para a educação básica de jovens e adultos na Região Metropolitana de São Paulo - RMSP: o caso do Projovem (2005-2007) / Public policies for the education of young people and adults in the metropolitan region of Sao Paulo - MRSP: the case of PROJOVEM (2005-2007)
This research Políticas Públicas para a Educação de Jovens e Adultos na RMSP: O caso do ProJovem (2006-2007) (Public Policies for National Adult and Youth Education in Public Schools of São Paulo city: The Pro Youth case (2006-2007)) brings about the history of the public policies for adult and youth education since the first official campaign for this
Publicado em: 2009
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11. Juventude na educação de jovens e adultos : novos sujeitos num velho cenário.
This study, entitled The youth in EJA: new subjects in an old scenery, is the result of a research developed with young people between 15 and 24 years. It is concentrated on the young-and-adult educational system in a public school of Salvador. The efforts are centered on the comprehension of the senses produced by EJAs young people in relation to their scho
Publicado em: 2009
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12. The School dropout in the Agricultural Technical Course for young people and adults in the Federal Agricultural School of Rio do Sul/SC / A Evasão Escolar no Curso de Técnico Agrícola na modalidade de EJA da EAF Rio do Sul - SC
Decree 5,478/2005 establishes the profissionalization Program for Young and Adults in the Educational Federal Institutions. It was changed by Decree 5,840/2006, which set the National Program of Integr ation of the Professional Education with the Basic Education in Young and Adults Modality. This Program is a new challenge, because it offers an opportunity f
Publicado em: 2009