Educational And Professional Trajectories
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1. Trajetórias assistenciais de usuárias pela APS em uma região de saúde: trânsito livre, pontos de lentidão e parada
Resumo O artigo objetiva avaliar o acesso e a organização das ações da Atenção Primária à Saúde (APS) utilizando o câncer do colo do útero (CCU) como evento traçador. Foram construídas trajetórias assistenciais de mulheres com diagnóstico de lesão de alto grau do colo uterino, adscritas a Unidades Básicas de Saúde Tradicionais e Unidades de
Physis. Publicado em: 25/11/2019
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2. Formação e identidade profissional: a trajetória de egressos de Ciências Sociais / Higher education and professional identity: trajectory of Social Sciences\ graduates
Based on the recent process of expansion of higher education in Social Sciences, this research investigates the possible effects of these transformations on the contexts of the course, employability, and professional identity of graduates in recent years. The main objective is to analyze how to characterize the relationship between training and working for t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/10/2012
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3. Educação musical escolar em Sergipe: uma análise das práticas da disciplina Canto Orfeônico na Escola Normal de Aracaju (1934-1971) / School music education in Sergipe: an analysis of the practices of the subject Choral Music in the Normal School of Aracaju (1934-1971).
This paper aims to analyze the practices of the subject Choral Music in the Normal School of Aracaju, in the period 1934 to 1971. The importance of this research is in the fact of informing, through of evidence, the existence of school music education, still in the imperial period. This teaching, gradually, has developed, assumed goals, methods, different op
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/09/2012
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4. Primeira Geração Romântica versus Escola do Recife: trajetórias de intelectuais da Corte e dos intelectuais periféricos da Escola do Recife / First-generation romantic versus Escola do Recife: trajectories of the Court intellectuals and of the peripherals intellesctuals of Escola de Recife
Work on Brazilian intellectuals active in the nineteenth century appear to be counterproductive when dissociate the text of the sociopolitical or economic capital super value at the expense of political capital and social relations. In this sense, we build an analysis that retrieves text and context and near the capital in its different modalities, comparing
Publicado em: 2010
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5. A escolha do ensino técnico : o que revelam as trajetórias de seis ex-alunos concluintes do curso de eletrônica (1984 1995) sobre a Escola Técnica Estadual Paulino Botelho
Esta pesquisa visou estudar e analisar as trajetórias de seis dos ex-alunos do curso técnico em eletrônica, da atual Escola Técnica Estadual Paulino Botelho, antiga Escola Profissional de São Carlos. Nosso objetivo foi explicitar de que forma os futuros profissionais técnicos ingressaram na escola e quais os motivos que os levaram a escolher um curso t
Publicado em: 2010
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6. THE FORMATION TRAJECTORIES AND THE UNIVERSE OF WORK OF ENVIRONMENTAL EDUCATORS: A DIALOG WITH THE MEMORIAL TEXTS / A FORMAÇÃO E O TRABALHO DOS EDUCADORES AMBIENTAIS: UM DIÁLOGO COM AS MEMÓRIAS
This piece of research endeavors to shed light on the formation trajectories and the universe of work of a professional category identified as environmental educators. To that purpose, an introductory discussion brings up present problems in the realm of Environmental Education (EE), its institutionalization, and the professionalization of its agents against
Publicado em: 2009
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7. AS TRAJETÓRIAS FORMATIVAS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CURSO DE LICENCIATURA DA UFSM: CONTRIBUIÇÕES NA CONSTITUIÇÃO DO SER PROFESSOR / FORMATIVE TRAJECTORIES OF PHYSICAL EDUCATION ACADEMICS OF THE DEGREE COURSE OF UFSM: CONTRIBUTIONS ON THE FORMATION OF BEING PROFESSOR
The present study is inserted in to the Formation, Knowledge and Professional Development line of research of the Post-Graduation Program, Master‟s Degree in Education of the Universidade Federal de Santa Maria. It had the purpose of analyzing how the UFSM‟s academics of the Degree Course in Physical Education feel about their formative trajector
Publicado em: 2009
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8. Profissionalismos do professor - De momentos a trajetórias: profissionalização, profissionalidade e autonomia profissional - Uberabinha (1907-1929)
This thesis presents the result of a documentary research with the elaboration of an analysis on the diverse professionalisms consisting in the trajectories of education professionals, municipal teachers of Uberabinha, city situated in the north of Triângulo Mineiro region of the state of Minas Gerais, Brazil, during the First Republic. The same one is conn
Publicado em: 2009
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9. Escola, saberes e cotidiano no meio rural: um estudo sobre os (as) jovens do sertão da Bahia
The experiences of young Brazilians are multiple and distinct, resulting in many ways of living their youth, from the daily toil, projects woven collectively, rituals of pain and joy, to a concept based on homogeneity. Considering the central role of the school to the accomplishment of individual projects, this study has sought to understand and analyze the
Publicado em: 2009
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10. As relações entre educação e trabalho nas trajetórias de alunos de uma escola técnica : uma análise a partir de Bourdieu / Education and labor relationships in trajectories of technical education students: an analysis based on Bourdieu
A pesquisa visou analisar os condicionantes que motivaram alunos do ensino técnico de nível médio a buscar uma formação nesta modalidade de ensino, compreender o significado desta escolaridade para eles, bem como as expectativas e aspirações futuras no tocante à educação e ao trabalho. O estudo foi desenvolvido a partir da análise de trajetórias
Publicado em: 2008
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11. Work and lack of work: narratives of young people enrolled in the Bolsa Trabalho Program in São Paulo City. / O trabalho e a sua ausência: narrativas de jovens do Programa Bolsa Trabalho no município de São Paulo.
The purpose of this thesis is to understand the ways young men and women enrolled in a public program in the city of São Paulo (Bolsa Trabalho Program) live and give meaning to the experience of work and lack of work, as well as how they perceive the category unemployment. Additionally, the research also investigates the effects and the meanings of the prog
Publicado em: 2008
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12. AS TRAJETÓRIAS FORMATIVAS E OS MOVIMENTOS CONTRUTIVOS DA PROFESSORALIDADE ALFABETIZADORA / THE EDUCATIONAL TRAJECTORY AND THE CONSTRUCTIVE MOVEMENTS OF LITERACY TEACHERS TEACHING PRACTICE
This study is inserted in the Education, Knowledge and Professional Development research area in the Post-Graduation Program Masters in Education from the Federal University of Santa Maria. Based on the theoretical branches which involve studies such as Vigotsky (2003, 2005), Leontiev (1988, 1989, 1984), Pereira (2000), Bolzan (2001, 2002a), Isaia (2003a, 20
Publicado em: 2008