Ensino De Optica No Ensino Fundamental
Mostrando 1-12 de 15 artigos, teses e dissertações.
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1. Tratamento da aniseiconia induzida na correção óptica de anisometropia em escolares do ensino fundamental
Resumo Objetivos: Comparar a aniseiconia e a estereopsia em escolares anisometropes do primeiro ano do ensino fundamental corrigidos com lentes oftálmicas de estoque com curvas-base selecionadas para minimizar a diferença de tamanho interocular das imagens retínicas e com lentes iseicônicas sugeridas pelo software Aniseikonia Inspector 3 e verificar a p
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 12/08/2019
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2. The contribution of Home Care to the construction of health care networks from the perspective of health professionals and elderly users
Resumo Objetivo: Analisar a contribuição da Atenção Domiciliar (AD) para a construção das Redes de Atenção à Saúde (RAS) sob a óptica de profissionais e de usuários idosos. Método: Investigação qualitativa, aplicando roteiro semiestruturado. Foram incluídos seis profissionais, através de sorteio, sendo um de cada categoria do Serviço de A
Rev. bras. geriatr. gerontol.. Publicado em: 05/08/2019
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3. Luz à primeira vista: um programa de atividades para o ensino de óptica a partir de cores
Resumo A implementação de atividades práticas que envolvam cores constitui uma estratégia poderosa para estimular o interesse de crianças e adolescentes para a Ciência. Devido ao seu forte apelo visual e presença no cotidiano, as cores despertam a curiosidade dos estudantes e propiciam o aprendizado de conceitos fundamentais no campo da óptica, tais
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 17/01/2019
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4. O projetor de gotas e suas diversas abordagens interdisciplinares no Ensino de Física
Neste trabalho é apresentado um experimento didático e de baixo custo, de forma simples e intuitiva, chamado de projetor de gotas. Este experimento pode ser uma alternativa mais eficiente ao uso de microscópios para a observação de microrganismos em sala de aula, pois, pode ser visualizado por diversas pessoas de uma só vez, além de seus componentes s
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 18/07/2016
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5. Adesão ao uso do primeiro par de óculos por estudantes da primeira série do ensino fundamental
OBJETIVOS: Avaliar a adesão dos escolares do primeiro ano do ensino fundamental ao uso do primeiro par de óculose identificar barreiras ao uso da correção óptica. MÉTODOS. Foi realizado um estudo transversal descritivo em população de 62 escolares do primeiro ano do ensino fundamental da cidade de Santana do Ipanema (Alagoas) que tiveram a prescriç�
Revista Brasileira de Oftalmologia. Publicado em: 2011-06
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6. O emprego de linguagens acessíveis para alunos com deficiência visual em aulas de Óptica
O presente artigo encontra-se inserido dentro de um estudo que busca compreender as principais alternativas para a inclusão de alunos com deficiência visual no contexto do ensino de física. Focalizando aulas de óptica, analisa as viabilidades comunicacionais entre licenciandos e discentes com deficiência visual. Para tal, enfatiza as estruturas empíric
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2008-12
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7. Relação com o saber na aprendizagem matemática: uma contribuição para a reflexão didática sobre as práticas educativas
Esse artigo refere-se a uma pesquisa realizada em Sergipe, em 2004-2006, junto a 362 alunos da 1ª à 5ª série do ensino fundamental. São objetivos compreender os fundamentos e processos da relação dos alunos com a aprendizagem matemática e verificar a importância da pesquisa de campo para desvelar as representações e os saberes ocultos no processo
Revista Brasileira de Educação. Publicado em: 2008-04
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8. O ensino da história e cultura afro-brasileira na óptica do coordenador pedagógico
O objetivo, neste trabalho, é estudar o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira sob a óptica do professor coordenador. Deve-se destacar que a inserção da História da Cultura Afro-Brasileira é uma medida relativamente recente, pois passou a compor o currículo das escolas públicas estaduais de ensino fundamental e médio pela Lei n 10.639/03, que
Publicado em: 2008
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9. O FUNDEF no estado do Rio de Janeiro: a óptica dos perdedores
No limiar do processo de implantação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) em todo o território nacional, uma questão impõe-se para aqueles que, como o autor desse estudo, estiveram relacionados de forma direta ao desenvolvimento do extinto Fundo de Manutenção e Des
Revista Brasileira de Educação. Publicado em: 2007-08
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10. Níveis de anticorpos contra o antígeno de superfície do vírus da hepatite B (anti-HBs) em escolares da primeira série do ensino fundamental, no município de Vitória, com e sem helmintos intestinais e/ou reação sorológica positiva para Toxocara
Introdução. Infecções helmínticas induzem imunomodulação que pode interferir nos diferentes mecanismos imunitários, inclusive na manutenção da memória imunológica, podendo, portanto, interferir na eficácia da vacinação contra o vírus B da hepatite (VHB). Objetivos. Avaliar, em uma amostra de escolares com 7 anos de idade, os títulos de anti-
Publicado em: 2007
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11. O ensino de óptica no nível fundamental: uma proposta de ensino aprendizagem contextualizada para a oitava série
O presente trabalho versa sobre a investigação e possível intervenção, no contexto atual do ensino de física, em especial o de óptica, na oitava série/nono ano/IV Ciclo do Ensino fundamental. Mostramos o contexto do Ensino de Ciências atual bem como, discutimos a formação, necessidades profissionais, as práticas pedagógicas e dificuldades teóri
Publicado em: 2006
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12. Abordando o ensino de óptica através da construção de telescópios
A proposta deste trabalho é a construção artesanal de um telescópio refletor do tipo Newtoniano relacionando conteúdos abordados na disciplina de óptica, como a formação de imagens em lentes e espelhos, aberrações esféricas e cromáticas, interferência e difração, com cada fase do processo de construção. Com o aparelho construído é possíve
Revista Brasileira de Ensino de Física. Publicado em: 2006