Etnografia Colaborativa
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
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1. COLABORAÇÃO ENTRE PESQUISADORA E PROFESSORA NA ADOÇÃO DE UMA ABORDAGEM INTEGRADA DE CONTEÚDO E DE LÍNGUA (CLIL): PROCESSOS, DESAFIOS E RESULTADOS
RESUMO Enquanto a crescente tendência de internacionalização e globalização tem sido endereçada por criadores/as de políticas públicas e o interesse em adotar a Abordagem Integrada de Conteúdo e de Língua (CLIL) aumentado, observa-se também a necessidade de compreender como os/as professores/as podem desenvolver formas de desenhar e implementar ma
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2020-04
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2. Nenhuma ferida fala por si mesma. Sofrimento e estratégias de cura dos imigrantes por meio de práticas de ethnography-based art
Neste ensaio fotográfico, apresento “Woundscapes. Suffering, creativity and bare life”, uma exibição de arte baseada em etnografia, produzida de forma colaborativa por 11 antropólogos e artistas de diferentes países, cujo trabalho se concentra na reprodução de olhares e estereótipos pós-coloniais e de memórias individuais que são ligadas às r
Interface (Botucatu). Publicado em: 2016-09
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3. Os jovens desafiam a comunidade: entre a esperança e a estigmatizaçãoI
Resumo Este artigo apresenta conclusões resultantes de dois projetos de pesquisa: Assets Coming Together for Youth (ACT for Youth) [Reunindo os valores e recursos dos jovens]; e Engaging Girls, Changing Communities (EGCC) [Envolvendo as jovens, e transformando as comunidades]. O ACT for Youth consiste num projeto universitário de pesquisa colaborativa cuja
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2015-12
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4. Letramento digital nas interações online: análise dos fóruns de discussão do programa de formação continuada em mídias na educação. / Digital literacy in online interactions : a review of discussion forums of continuing education program in media education.
O estudo investiga como os níveis de letramento digital interferem nas interações online em fórum de discussão. Tem como objetivo descrever as características do fórum de discussão e as habilidades necessárias para interagir nestes qualitativamente. Categoriza os níveis de letramento digital em fórum de discussão, a partir do domínio de habilida
Publicado em: 2009
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5. A alfabetização e o letramento de jovens, adultos e idosos sob a ótica da sociolinguística educacional
The objective of the research presentel in the thesis was to assess how a literacy teachers basic knowledge of Educational Sociolinguistics may contribute to the development of strategies that will facilitate the learning of reading and writing at school by young, adult and elderly learners. When a youth, an adult or an elderly person starts a literacy progr
Publicado em: 2009
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6. A educação (sócio)lingüística no processo de formação de professores do ensino fundamental
Esta tese apresenta um estudo investigativo sobre as contribuições da (sócio)lingüística no processo de formação de professores do Ensino Fundamental. É uma pesquisa qualitativa de natureza etnográfica e colaborativa, (sócio)lingüisticamente orientada, desenvolvida em cursos de formação inicial e continuada de professores do Ensino Fundamental.
Publicado em: 2008
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7. Mediação docente em processos colaborativos de produção de conhecimentos na web
Na aprendizagem colaborativa na Web, o objetivo principal é criar algum conhecimento, que possa responder uma questão colocada ou resolver um problema, provendo aos membros do grupo um entendimento mais aprofundado sobre o assunto. Na construção colaborativa do conhecimento, as idéias, teorias, hipóteses e outros artefatos intelectuais similares são o
Publicado em: 2008
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8. A construÃÃo pÃblica do conhecimento: linguagem e interaÃÃo na cogniÃÃo social
O objeto de estudo deste trabalho à a investigaÃÃo dos processos de construÃÃo do conhecimento levados a efeito na instituiÃÃo escolar atravÃs da interaÃÃo entre os participantes no ambiente de aula. Pretendemos demonstrar que a construÃÃo do conhecimento nÃo à um ato individual, nem decorre puramente da internalizaÃÃo de informaÃÃes recebi
Publicado em: 2005