Evaluation Of Graduates
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1. Adaptation and Initial Validation of the Perceived Employability Scale
Resumo Este estudo pretende (i) explorar a estrutura fatorial da escala de empregabilidade percebida - versão para o ensino superior; (ii) identificar os fatores biográficos e contextuais preditores da empregabilidade percebida. Para tal, 373 graduados portugueses participaram neste estudo. Com base nos dados recolhidos, foram conduzidas análises fatoriai
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 09/12/2019
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2. Situação e satisfação profissional na percepção de egressos de Fonoaudiologia
RESUMO Objetivo Analisar a associação entre egressos de Fonoaudiologia inseridos no mercado de trabalho com as variáveis sociodemográficas, aspectos da situação e da satisfação profissional. Métodos Estudo observacional analítico de delineamento transversal, com amostra não probabilística de 196 egressos de Fonoaudiologia de uma universidade p�
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 12/09/2019
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3. AVALIAÇÃO DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM POR EGRESSOS, EMPREGADORES E DOCENTES / Evaluation of a nursing graduate program by graduates, employers, and teachers
Esta pesquisa teve como objetivo subsidiar a avaliação e, se necessárias, as transformações do currículo do curso de graduação em enfermagem de uma Instituição confessional. Estudo na vertente qualitativa utilizou como método a Pesquisa Ação. A coleta de dados foi realizada em dois momentos. No primeiro, foram entrevistados 19 egressos de uma tu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/10/2012
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4. Juventudes, políticas públicas e avaliação de projetos sociais: uma análise sobre o Projeto de Formação de Agentes de Desenvolvimento Comunitário do Programa Jovens Baianos.
This study aimed to analyze the results of Agent Training Project Community Development Youth Program from Bahia, conducted in 2006/2007, from the perception of young graduates. Although the public policies for youth have advanced greatly in recent years, the training processes used as tools of these policies, not yet widely reach its overall objectives, as
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/09/2012
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5. ESTRESSE, COPING, BURNOUT, SINTOMAS DEPRESSIVOS E HARDINESS ENTRE DISCENTES DE ENFERMAGEM / STRESS, COPING, BURNOUT, DEPRESSIVE SYMPTOMS AND HARDINESS AMONG NURSING STUDENTS
It is a quantitative, exploratory and transversal research with aiming to analyze stress coping, burnout, depressive symptoms and hardiness in nursing students. The survey was conducted in a public university of the Rio Grande do Sul. Data collection was performed in April and May 2011. Was followed a research protocol that consists of Form sociodemographic
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/01/2012
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6. O professor do curso de odontologia e a formação odontológica atual: formação, saberes e práticas pedagógicas em tempo de Novas Diretrizes Curriculares
This study addressed the issue of university teaching and aimed to draw the profile of a professor of Dentistry, critically analyzing their formation, their knowledge and pedagogic duties, as well as the influence of these three aspects on the professional profile of the surgery dentist graduating nowadays, under the terms of the new National Curriculum Guid
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/08/2011
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7. Aplicação princípios de aprendizagem baseada em problemas em mestrado profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos, na modalidade à distância / Applying principles of problem-based learning professional masters in Food Science in the distance
The use of new information and communication technologies (NICTs) in the educational process has been presented as a good alternative and potential solution to meet professionals working in the labor market and want to update continuously, without having to travel to an educational institution . Despite the variety of courses offered in the distance, a gap e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/07/2011
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8. Aprendizagem sem erro em idosos nas oficinas de inclusão digital
The study, using a descriptive, exploratory design, was developed in a case study approach and performed in a quanti-qualitative methodology with an interventional analysis in a longitudinal perspective. Its main objective was to analyze the effect of an errorless learning methodology in a program of digital inclusion workshops for aged people trying to find
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/05/2011
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9. Impact of the implantation of a new curriculum in the process of learning in a Faculty of Dentistry in Brazil
The aim of the present study was to evaluate two dental curricula at a school of dentistry in southern Brazil. The study population included dentists trained in the last two classes of the institution's old curriculum (n = 98) and graduates of the first two classes of the new curriculum (n = 56). A questionnaire with open and closed questions was used for an
Brazilian Oral Research. Publicado em: 2011-12
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10. O TECNÓLOGO EM PROCESSAMENTO DE DADOS NO MUNDO DO TRABALHO: CAMINHOS E DESCAMINHOS DOS EGRESSOS DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO SUPERIOR DE GOIÂNIA
This research with the theme: The technology in Data Processing in the world of work: and others paths of graduates of a private institution of higher education in general Goiânia are designed to establish the relationship work and education in capitalist society Brazilian contemporary neoliberal and through this understanding, consider the paths and others
Publicado em: 2010
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11. Perfil do egresso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Este trabalho tem como principal objetivo avaliar as características de identificação pessoal, situação profissional, formação acadêmica e expectativas em relação à instituição dos egressos dos cursos em geral da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, principalmente quanto às modalidades de graduação e de pós-graduação. Neste s
Publicado em: 2010
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12. Avaliação do impacto no nível de renda dos egressos dos cursos superiores tecnológicos no Piauí: um estudo de caso do Instituto de Ensino Superior de Teresina. / Evaluation of the impact on income levels of graduates from Technology degree courses in Piauí: a case study of College of Teresina.
A educação sem dúvida alguma é um dos pontos primordiais para o desenvolvimento de um país. O índice de analfabetismo em nosso país ainda é muito alto, chegar a algum curso de nível superior infelizmente ainda é para poucos. Constata-se, assim, que a educação ainda tem que melhorar, e muito, no Brasil. Os Cursos Superiores Tecnológicos surgem co
Publicado em: 2009