Gestao Das Ifes
Mostrando 1-12 de 35 artigos, teses e dissertações.
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1. Unidade de gestão de dados e de indicadores críticos para avaliação de desempenho institucional
RESUMO Definir qualidade no ensino superior não é algo trivial, já que o próprio conceito de qualidade pode ter diferentes significados em diferentes contextos. A despeito das falhas conceituais e metodológicas que envolvem os rankings universitários, eles são uma realidade que veio para ficar. Eles necessitam de dados sobre as mais diversas dimensõe
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2021-03
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2. A autonomia das universidades federais na execução das receitas próprias
RESUMO O artigo teve como objetivo analisar se as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) exercem sua autonomia de gestão financeira assegurada na Constituição Federal de 1988, diante das diversas mudanças nas regras gerais do processo orçamentário do governo federal. Pretendeu ainda focar no quanto as universidades federais têm autonomia pa
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 10/10/2019
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3. Avaliação da Gestão das Instituições Federais de Educação Superior: categorias analíticas de inserção das mulheres
Este artigo tem como objetivo apresentar uma proposta de avaliação de práticas instituicionais, por meio de categorias de avaliação de gestão das Instituições Federais de Educação Superior (IFES), no que se refere a inserção de mulheres. Essa avaliação poderá permitir a elaboração de um diagnóstico situacional, visando incentivar as organiz
Avaliação (Campinas). Publicado em: 26/09/2019
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4. INDICADORES DE GESTÃO E DE QUALIDADE NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRAS - 2009 - 2016
RESUMO Foram avaliados os resultados dos nove indicadores de gestão propostos pelo Tribunal de Contas da União e dos indicadores de qualidade das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), no período entre 2009-2016, buscando identificar variáveis que mais impactam no indicador de qualidade. Para as IFES de pequeno e médio porte, o maior previso
REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre). Publicado em: 09/09/2019
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5. SATISFAÇÃO NO IFES: UMA ANÁLISE POR MEIO DAS ÂNCORAS DE CARREIRA
RESUMO Objetivo: O objetivo desta pesquisa é analisar a satisfação no trabalho dos servidores públicos por meio das âncoras de carreira. Originalidade/relevância: A contribuição desta pesquisa é aplicar um ins trumento de coleta em versão reduzida para análise da satisfação no trabalho no serviço público na busca de subsídios para propostas
RAM, Rev. Adm. Mackenzie. Publicado em: 19/07/2018
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6. Avaliação do Curso de Especialização em Gestão Escolar (MEC) a partir da abordagem do ciclo de políticas: o que pensam os agentes políticos?
Resumo: O presente trabalho, decorrente de uma tese de doutorado, tem por objetivo avaliar os resultados e efeitos do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica (PNEGEB), considerando as dimensões de quem elabora e gerencia (Ministério da Educação e Grupo de Trabalho Técnico- Pedagógico In
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-08
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7. DETERMINANTES DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS COLETIVAS NA GESTÃO DE PESSOAS
RESUMOEste artigo objetiva identificar os fatores determinantes para o desenvolvimento de competências coletivas dos servidores da área de gestão de pessoas da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Para balizar teoricamente a compreensão do fenômeno, fez-se uma revisão da literatura sobre a noção, o processo e os fatores individuais e organi
RAM, Rev. Adm. Mackenzie. Publicado em: 2015-10
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8. Análise de Conflito de Uso e Cobertura da Terra em Áreas de Preservação Permanente do Ifes – Campus de Alegre, Município de Alegre, Espírito Santo
RESUMOObjetivou-se analisar o conflito de uso e cobertura das terras em Áreas de Preservação Permanente (APP) do Ifes – Campus de Alegre, à luz do atual Código Florestal Brasileiro. Foram delimitadas e investigadas as APP de nascentes, cursos d’água, declividades e topos de morro. As APP de declividades e de topos de morro foram obtidas a partir do
Floresta Ambient.. Publicado em: 2015-09
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9. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR: CONSTRUINDO UMA ABORDAGEM ATRAVÉS DE PESQUISA-AÇÃO NA UNIRIO
RESUMO Este artigo apresenta como principal contribuição a descrição do processo e experiência de formulação de planejamento estratégico de Tecnologia da Informação e Comunicação (PDTIC) em uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES). A Pesquisa-Ação foi o método científico utilizado e as etapas do desenvolvimento da pesquisa são nar
JISTEM J.Inf.Syst. Technol. Manag.. Publicado em: 2015-08
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10. Análise do Plano de Desenvolvimento Institucional das universidades federais do Consórcio Sul-Sudeste de Minas Gerais
As universidades federais, no contexto de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), estão vivenciando um momento de expansão e grandes investimentos. Desse contexto macro, sete Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes) do estado de Minas Gerais pactuam um acordo representado pelo Consórcio Sul-Sudeste de Minas Gerais com pro
Rev. Adm. Pública. Publicado em: 2013-10
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11. Limites, possibilidades e desafios no processo de gestão e participação das IFES/UFT
Neste artigo buscamos explicitar a compreensão de participação na gestão da UFT conforme estudo realizado envolvendo os documentos institucionais e a percepção da comunidade universitária. A discussão acerca da participação na gestão da UFT teve como ponto de partida o entendimento do processo de regulação social resultante da imbricação das e
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2013-07
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12. Eficiência e desempenho no ensino superior: uma análise da fronteira de produção educacional das IFES brasileiras
Este trabalho tem como objetivo mensurar a eficiência educacional do ensino superior no Brasil, no período de 2004 a 2008, com ênfase nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). Para tal propósito, mensuraram-se os escores da eficiência educacional por meio da análise de dados DEA-SBM. Procurou-se considerar os indicadores de gestão educaci
Rev. econ. contemp.. Publicado em: 2012-12