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Mostrando 1-12 de 37 artigos, teses e dissertações.
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1. Tradição, modernidade e as bênçãos da Igreja Católica na construção de Goiânia, 1932-1942 / Tradition, modernity and the blessings of the Catholic Church in the construction of Goiânia, 1932-1942
Esta pesquisa tem como objeto de estudo uma análise sobre a coexistência e interação entre os componentes simbólicos modernos e tradicionais presentes no processo de construção e consolidação de Goiânia, entre 1932 e 1942. O enfoque é centrado no debate sobre as contradições do discurso mudancista de modernidade e ruptura com a tradição. Para
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/12/2011
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2. Tradição, modernidade e as bênçãos da Igreja Católica na construção de Goiânia, 1932-1942 / Tradition, modernity and the blessings of the Catholic Church in the construction of Goiânia, 1932-1942
Esta pesquisa tem como objeto de estudo uma análise sobre a coexistência e interação entre os componentes simbólicos modernos e tradicionais presentes no processo de construção e consolidação de Goiânia, entre 1932 e 1942. O enfoque é centrado no debate sobre as contradições do discurso mudancista de modernidade e ruptura com a tradição. Para
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/12/2011
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3. Educação, mídia e política: a educação em Goiás sob a perspectiva do jornal O Popular no período 1995-2002 / Education, Media and Politics: Education in Goiás from the perspective of O Popular newspaper from 1995 to 2002
Esta dissertação insere-se na linha de pesquisa Estado e Políticas Educacionais do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. A pesquisa analisa as relações e as tensões entre educação, mídia e política, tendo como objeto de estudo a educação em Goiás sob a perspectiva do jornal O Pop
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/08/2011
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4. Educação, mídia e política: a educação em Goiás sob a perspectiva do jornal O Popular no período 1995-2002 / Education, Media and Politics: Education in Goiás from the perspective of O Popular newspaper from 1995 to 2002
Esta dissertação insere-se na linha de pesquisa Estado e Políticas Educacionais do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. A pesquisa analisa as relações e as tensões entre educação, mídia e política, tendo como objeto de estudo a educação em Goiás sob a perspectiva do jornal O Pop
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/08/2011
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5. O financiamento da Educação Básica e a política de fundos em Goiás (1998 a 2011) / Funding for basic education funding and policy in Goias (1998-2011)
Este estudo faz parte da Linha de Pesquisa II Estado, Políticas e História da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás. Possui como objeto de pesquisa o financiamento da Educação Básica pública com foco na política de fundos contemplando os movimentos e impactos provocados pelo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/07/2011
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6. O financiamento da Educação Básica e a política de fundos em Goiás (1998 a 2011) / Funding for basic education funding and policy in Goias (1998-2011)
Este estudo faz parte da Linha de Pesquisa II Estado, Políticas e História da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás. Possui como objeto de pesquisa o financiamento da Educação Básica pública com foco na política de fundos contemplando os movimentos e impactos provocados pelo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/07/2011
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7. Conselhos Municipais De Educação Em Goiás: Historicidade, Movimentos E Possibilidades
Este trabalho vinculado à linha de pesquisa Estado e Políticas Educacionais constitui-se num estudo de caso múltiplo via abordagem qualitativa que tem como objeto os Conselhos Municipais de Educação (CMEs) dos municípios de Anicuns, Nazário, Santa Bárbara de Goiás e São Luís de Montes Belos, localizados na Microrregião de Anicuns, interior do est
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/06/2011
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8. Conselhos Municipais De Educação Em Goiás: Historicidade, Movimentos E Possibilidades
Este trabalho vinculado à linha de pesquisa Estado e Políticas Educacionais constitui-se num estudo de caso múltiplo via abordagem qualitativa que tem como objeto os Conselhos Municipais de Educação (CMEs) dos municípios de Anicuns, Nazário, Santa Bárbara de Goiás e São Luís de Montes Belos, localizados na Microrregião de Anicuns, interior do est
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/06/2011
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9. Ignácio Rangel [manuscrito]: história, política e tecnocracia no Brasil (1930-1960) / Ignacio Rangel: history, policy and Brazilian technocracy (1930-1960)
Ignácio Rangel desempenhou um papel fundamental na consolidação das chamadas condições de produção capitalistas no Brasil, essencialmente nos anos 1950-1970. Como assessor econômico do presidente Getúlio Vargas (entre 1952 e 1954), ele participou da elaboração dos projetos da Petrobrás e da Eletrobrás, ele também chefiou o Departamento de Econo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/05/2011
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10. Ignácio Rangel [manuscrito]: história, política e tecnocracia no Brasil (1930-1960) / Ignacio Rangel: history, policy and Brazilian technocracy (1930-1960)
Ignácio Rangel desempenhou um papel fundamental na consolidação das chamadas condições de produção capitalistas no Brasil, essencialmente nos anos 1950-1970. Como assessor econômico do presidente Getúlio Vargas (entre 1952 e 1954), ele participou da elaboração dos projetos da Petrobrás e da Eletrobrás, ele também chefiou o Departamento de Econo
Publicado em: 2011
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11. Piso salarial profissional nacional do magistério: conflitos e limites de sua implantação na rede pública estadual de Goiás / Minimum wage for the National Teaching: conflict and limits for its implementation in public filld of state Goiás
Este estudo integra a linha de pesquisa Estado e Políticas Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás. Possui como objeto a implantação do Piso Salarial Profissional Nacional do Magistério (PSPN) na rede pública estadual de Goiás. Objetiva analisar a implantação dessa polític
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/12/2010
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12. O Brasil de Mr. Slang: a República nas crônicas de Monteiro Lobato (1926-1927)
A Revolução de 1930 tornou-se um marco da historiografia brasileira sobre a República. Afirmado como momento de inauguração de uma modernidade brasileira, sua análise esteve pautada pelo contraponto à Primeira República, vista como símbolo de experiência fracassada e de ausência de projetos modernizadores. Contudo, uma historiografia mais recente
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/09/2010