Governamentality
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1. Quando a resistência se torna política pública : analisando a produção de subjetividade(s) nas políticas de equidade de gênero no campo do trabalho
Starting from a Foucauldian perspective, this study seeks to analyze the establishment and the following institutionalization of gender equality statement. By problematizing this specific statement, we were able to trace the impact of this notion on the production of gender equality policies in Brazil - focusing on the relevant field of work and gender produ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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2. Saúde e trabalho na educação : micropolítica dos discursos
Esta pesquisa tem por finalidade analisar a saúde do trabalhador em educação em uma Secretaria Municipal de Educação (SMED) do Rio Grande do Sul. Trata-se de analisar as condições de emergência da saúde enquanto política de gestão pública, situada em um campo de práticas que compõe procedimentos diversos na atenção aos processos de trabalho e
Publicado em: 2011
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3. Juventudes governadas : dispositivos de segurança e participação no Guajuviras (Canoas-RS) e em Grigny Centre (França)
Esta tese analisa determinadas formas de governamento da juventude em políticas de segurança pública, entendendo-as como respostas do Estado à expansão e à generalização de um sentimento de insegurança e medo na sociedade contemporânea. Para isso, discuto práticas de governamentalidade que atingem as periferias urbanas e, de modo particular, os/as
Publicado em: 2011
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4. As crianças de seis anos no ensino fundamental de nove anos e o governamento da infância
Esta Tese tem o objetivo de discutir como o Ensino Fundamental de nove anos está inserido em práticas de governamento da infância e, ainda, como essas práticas possibilitam um outro lugar escolar para as crianças de seis anos de idade. Utilizo os conceitos de governamentalidade, governamento e biopoder, a partir de algumas aproximações com o pensament
Publicado em: 2010
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5. Foucault na educação; ferramentas analíticas para a práxis educacional hoje / Analytical tools for educational praxis today
This thesis seeks to reflect on how the power governamentality relation can contribute to todays educational praxis, based on Foucaults thought categories. From the understanding that the questioning Was ist Aufklärung? guides the diagnosis of Foucaults philosophy in a present-day ontology, we go back in philosophy history and propose that, while Kant elabo
Publicado em: 2009
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6. From unemployed to unemployment: development of employment public policies in Brazil / Do desempregado ao desemprego: desenvolvimento das políticas públicas de emprego no Brasil
Procurando conhecer o percurso que possibilitou a emergência do desemprego como problema, na experiência brasileira, este trabalho enfrentou o desafio analítico de tomar as políticas públicas de emprego como objeto de reflexão. Não para marcar sua adequação ou eficiência, senão para distinguir suas relações com a produção de diferentes formas
Publicado em: 2009
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7. A mídia como dispositivo da governamentalidade neoliberal : os discursos sobre educação nas revistas Veja, Época e Istoé / Media as a device of the neo liberal governamentality : the discourses about education in the magazines Veja, Época and IstoÉ
Nesta tese, A mídia como dispositivo da governamentalidade neoliberal – os discursos sobre educação nas revistas Veja, Época e IstoÉ, as revistas são compreendidas como dispositivos da governamentalidade neoliberal porque em seus discursos sobre educação, a racionalidade e as práticas neoliberais, constituintes do projeto político predominante na
Publicado em: 2008
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8. A família na escola : uma aliança produtiva
A partir de estudos genealógicos sobre a família e a escola —realizados principalmente por Julia Varela e Fernando Alvarez-Uría, Philippe Ariès, Jacques Donzelot, Michel Foucault— procuro, nesta Dissertação, descrever e analisar de que formas a família e a escola vêm sendo narradas e fabricadas no tempo e no espaço, marcando alguns pontos de eme
Publicado em: 2008