1. La gratitud: una cualidad natural

Neste artigo conceitua-se a gratidão como um afeto cuja definição é a capacidade de o indivíduo agradecer, poder reconhecer os benefícios recebidos de um benfeitor. Discute-se a epigênese e evolução da gratidão junto com outros processos psíquicos como: gratidão e defesa; gratidão e sentimentos de culpa; gratidão e outras qualidades humanas; gr

Rev. latinoam. psicopatol. fundam.. Publicado em: 2003-12

2. Relações entre Desenvolvimento da Gratidão e Tipos de Valores em Jovens

Resumo Investigam-se relações entre o desenvolvimento da gratidão e tipos de valores. Trezentos e noventa e seis jovens de 7 a 14 anos responderam a Wishes and Gratitude Survey. Previu-se que, com o aumento da idade, haveria (a) uma diminuição de valores hedonistas; (b) uma diminuição de gratidão concreta e um aumento de gratidão conectiva. A tercei

Psico-USF. Publicado em: 2016-04

3. Sentimento de gratidão na infância: algumas considerações teóricas

O objetivo deste estudo é apresentar uma discussão teórica sobre o tema da gratidão. Inicialmente, define-se como se entende a gratidão neste trabalho. Prossegue-se versando sobre o que se sabe sobre a gratidão na infância. Por último, tem-se uma revisão de alguns resultados de estudos recentes, enfocando especialmente aqueles que versam sobre a dis

Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2014-06

4. Os Desejos e a Gratidão de Estudantes do Ensino Público e Privado

Resumo Foram examinadas variações na expressão de desejos e gratidão de 430 participantes (7 a 14 anos) de acordo com classe social (ensino público ou privado), gênero e idade (181 meninos, 62.1% da escola pública). Análises de Qui-quadrado indicaram que estudantes da escola privada expressaram mais desejos orientados para os outros e gratidão conec

Psico-USF. Publicado em: 2016-12

5. Os Desejos e a Expressão de Gratidão dos Jovens

ResumoPoucos estudos examinaram o desenvolvimento da gratidão em jovens, e nenhum estabeleceu relações entre sua gratidão e seus desejos. Assim, solicitamos a 358 participantes norte-americanos entre 7 e 14 anos de idade (56% meninas; 55% brancos) que escrevessem qual seria o seu maior desejo e o que eles fariam a seu benfeitor. Utilizando qui quadrado e

Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2015-12

6. A expressão do sentimento de gratidão : um estudo com crianças e adolescentes escolares de Porto Alegre / The expression of the feeling of gratitude: a study with school children and adolescents of Porto Alegre

Este estudo transversal investigou os tipos de gratidão expressos por crianças e adolescentes de Porto Alegre, para verificar se diferentes formas de expressar a gratidão aparecem ao longo do desenvolvimento humano. 430 escolares de 7 a 14 anos, de ambos os sexos, escolhidos por conveniência em 2 escolas públicas e 2 escolas particulares responderam às

Publicado em: 2009

7. Além da polidez: a expressão de gratidão em crianças e adolescentes

Apresentam-se resultados de um estudo sobre a expressão da gratidão em crianças e adolescentes. Quatrocentas e trinta crianças e adolescentes, de 7 a 14 anos (58% do sexo feminino) responderam às perguntas: "O que tu mais queres?" e "O que tu farias para a pessoa que te desse o que tu mais queres?". As respostas dos participantes à segunda pergunta for

Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 2011

8. A gratidão e sua relação com o sentimento de obrigatoriedade na infância

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS. Publicado em: 2012

9. A compreensão da gratidão e teoria da mente em crianças de 5 anos

Examinaram-se relações entre compreensão da gratidão (GRA) e desenvolvimento de uma teoria da mente (TOM) com 228 crianças norteamericanas (53% meninas) de 5 anos. Testaram-se as seguintes hipóteses: (a) não há diferença de sexo em GRA ou TOM, (b) as crianças com melhor desempenho nas tarefas de TOM têm melhor GRA, (c) TOM é condição necessári

Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2012

10. Sentimento de gratidão em crianças de 5 a 12 anos

Apresentam-se resultados de um estudo sobre o desenvolvimento do sentimento de gratidão na infância. Os participantes foram 12 crianças, igualmente distribuídas em três grupos etários (5-6, 7-8 e 11-12 anos) e por sexo. Utilizaram-se três histórias sobre situações hipotéticas, as quais enfocam diferentes tipos de ação benevolente. Após cada his

Psicologia em Estudo. Publicado em: 2009-06

11. Emoções morais e gratidão : uma nova perspectiva sobre o desenvolvimento de jovens que vivem em situação de risco pessoal e social

O presente estudo visou a investigar a influência dos diferentes contextos na expressão das emoções morais e da gratidão na vida cotidiana de adolescentes que vivem em situação de risco. O Estudo I avaliou os relatos de episódios emocionais sobre alegria, nojo, pena, desprezo, culpa, vergonha e raiva indicados como significativos na vida de 33 adoles

Publicado em: 2008

12. Deve-se retribuir? Gratidão e dívida simbólica na infância

O objetivo deste estudo foi investigar se, para as crianças, haveria obrigação de retribuir um favor, enfocando-se as suas justificativas. Realizaram-se entrevistas individuais com 30 crianças, distribuídas em três grupos etários (5-6, 7-8 e 11-12 anos). Utilizou-se uma história na qual um adulto (benfeitor) ajuda uma criança (beneficiário) e inves

Estudos de Psicologia (Natal). Publicado em: 2011-04